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2017-05-11
升國二補習 升國三補習 升高二補習 選擇簡杰 整合戰力有利升學

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      現在的升學制度進入題題計較的階段,如果您還是在安親形式一個老師教全科的地方型補習班,分散到各處跑課耗費時間的補習方式,或者在人數很多你的問題被描小道要抽號碼牌才會北注意到的巨大型補習班上課,榜海總是少數幾位和你不熟的同學名字!
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有些家長認為,何必讓孩子"捨近求遠"選擇簡杰?
你可以看看台視發現新台灣家長怎麼說~~~



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很多孩子到了小學四年級、五年級、六年級、….最慢會在國中一年級(七年級)時的第二次段考,父母親會發現孩子跟不上大部份的人,此刻成功學習的列車早已離站很遠很遠了….就好比一場人生的馬拉松,當你發現應該開跑的時候,競爭對手早就跑在前面很多公里遠之處。不是追不上,只是以人生漫長的讀書旅程來自圓其說,就從此刻起立即急起直追說不定是可以成功來自我安慰。
很可能到目前為止,有一些家長不是很能夠認同簡鸞德老師在2003年提到的小三下訂終生學習成就的說法,當今2010年的國際局勢更能夠證明簡鸞德老師的說法是正確的。
小學三年級下學期是升小學四年級的最後半年,也是準備升高年級前的一年半時間,孩子學習習慣與心態的轉換需要18個月的調適與轉化,如果等到發生問題才找辦法解決就好像發現自己有感冒的症狀再投醫治療已經染病了。
孩子的學習動力是決定在國小四年級以前。很多成績差的孩子並不是老師不認真教也不是父母親不陪伴,問題在孩子養成了很差的惡習….例如:
安安沒有試圖去理解學校課程內容,在媽媽或過去的習慣中慣於死記硬背,解題的時候會想辦法將背下來的答案硬填進考卷裡。家人規定的讀書時間就是坐在書桌前裝裝樣子,苦等到時間結束,趕忙的收拾,一溜煙的跑去看電視或開電腦找朋友玩去。
文化大學王中寧教授翻譯韓國教育評價院2006年的調查,以南韓為例顯現出學習落後在國小四年級的比重最大,更顯現國小三年級下學期是銜接國中的關鍵時期。


       升大學政策一改再改,有人建議單一數學卷可分(基礎、核心、進階),考生依程度選填不同難度的題目;放榜可採階段性,不需面試的學系在審查後進行第一階段放榜,需要面試者在第二階段放榜,第三階段申請分發到還有名額的學校。無論怎麼改,數學務必有實力才有機會升到好大學,選簡杰有利升學,補習優質品牌就是簡杰!
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簡杰4~23人小班制高中進步有效 !   
傳統40人號稱小班成效有限?

香港地區補習每班限制45人一個班 
TVBS專訪簡杰高中班
影片報導http://www.youtube.com/watch?v=uqr3GXsdA2M&feature=player_embedded
 

 

 

簡杰高中數學教學成效有目共睹
成淵高中林*   數學從不及格進步到100

大誠高中余*   數學從不及格進步到100

大同高中蔡*   數學從不及格進步到98
靜修女中牟*  數學從不及格進步到91
靜修女中黃*   數學從不及格進步到73
成功高中何*  數學從不及格進步到84
中山女高胡*  數學從不及格進步到86

大同高中饒*  數學從不及格進步到及格

 

 


給你高中數學選簡杰的正面理由

  1. 簡杰高中數學教學有攻略

        國中數學多年來基測洗禮學生欠缺數學原理傳統補習只顧解題學生沒實力到了國中立即段考不及格要追趕稍嫌痛可更為時已晚強烈影響升大學學測攻略

  2. 簡杰高中數學教學好資源

        傳統人數過多過大的補習班被同學Call來或美麗文宣招來來了才發現大補習班知名漂亮可是排電梯、排吃飯、排輔導浪費很多時間,到了教室又在邊邊角落或者只看電視牆學習效果有限,到了新學期爸媽又要熬夜排隊才有一個位子,排到位子補習成效平平,建議來簡杰補習。

  3. 簡杰高中數學成績有進步

         簡杰補習人數小而精緻,老師授課內容可以調整進度和內容深淺,合乎各種程度學生,學習自然進步。

  4. 簡杰高中數學孩子好學習

         巨型補習班、大型補習班或地方型地霸型補習班根據家長們以及資深補習學生們的告知在那補習「聯誼性質多」,在青春十七八歲的青少年狂飆期,學習受到負面情感影響成績相對往負面發展實為可惜。

  5. 簡杰高中數學得良師益友

        傳統補習班採取試聽進班學生繳錢就進班補習。簡杰高中採取11預約面談或前半堂試聽申請嚴選學生,對於近班學生採取行為規範讓學習環境優質,簡杰少賺很多錢卻幫您選擇了好同學。真實案例:靜修女中牟同學、陽明高中蔡同學國中小數學一直很不好,進了簡杰補習認識了南湖高中林同學和詹同學成了好朋友,104年元月期末考蔡同學數學進步了二十多分,牟同學從四十多分、七十多分,這次期末考已經達陣破91分大關。


圖片

Download: 高中課程.jpg


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