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「操作實驗自然課程」補習花大錢沒效果
簡單結論如下:
效果是遞減的
針對菁英學生有效果
一班學生效果有限且浪費時間
多數的國內研究顯示國小進入國中階段，孩子們對科學的學習興趣會隨著年級的增加而呈現下降的趨勢（段曉林和靳知勤， 2000）。家長願意花大錢給孩子上實驗科學課程效果是遞減的，所以花錢效果不高。我們可以查看2006 年至 2012 年的 PISA 測驗，中華民國臺灣在科學排名逐年往後退步（臺灣 PISA, 2012）；我們同時觀察歷年國中會考針對自然科達精熟人數落後其他考科及 2011 年 TIMSS (TIMSS, 2011)調查的結果可知，既使市面上推廣再多「操作實驗自然課程」國中學生對科學的學習興趣區缺缺而且沒有自信心。
國中理化需要邏輯概念及記憶理解的科目，計算部分運用到高層次認知能力相對於實驗操作相當重要。
學者陳桂香（2007）研究也發現 學生最難提昇的是分析和詮釋的能力。簡鸞德(2023)、洪蘭(2006）與Hofer（2006）都認為課堂中教師應深入瞭解激勵學生學習動機採取有效師生互動是最佳的教學方式有助於學生高層次認知能力的提升。所以，孩子在學校段考生物或理化成績欠佳達不到八十分或者九十分的學習成績不應該立馬找補習班而是與孩子溝通然後找可以協助孩子進步的簡杰補習班做課後加強以有效提升學生的學習動機與分析和詮釋的能力。
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私立 薇閣國中九年級黃*婷理化 47~90 進步43分(榮譽直升)

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私立薇閣國中 九年級陳*宇數學 64-91 進步27分

 

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成淵國中 周※崴 建國中學
成淵國中 吳※琪 北一女中
成淵國中 蔡※廷 北一女中
北政國中 陳※心 師大附中
長安國中 高※遠 師大附中
北安國中 吳※璇 中山女高
東山國中 高※哲 建國中學  (外考)
東山國中 陳※博 師大附中  (外考)
東山國中 楊※樂 成功高中（外考）
衛理女中 簡※綺 中山女高（外考）
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中山女子高中 陳*瑜 國立高雄師範大學 電子工程學系

中山女子高中 胡*欣 國立台北大學  教育學系

中山女子高中 王*涵 慈濟大學         護理系

市立大同高中 饒*民 國立中興大學     物理系

市立大同高中 呂*尼 東吳大學         法律學系

市立百齡高中 許*綺 國立中正大學 地球與環境科學學系

市立和平高中 侯*元 國立台北大學 數學暨資訊教育學系

市立成淵高中 林*貫 國立高雄大學     土木系

市立西松高中 林*鈞 國立臺灣大學     土木系

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重要課程訊息通知


各位國三生們，考完會考後，

為了讓大家可以好好休息放鬆心情一段時間

5/21(六)～6/12(日)期間停課


6/18(六)、6/19(日) 開始進入高一先修課程


高一先修各科課程表如下：


高一先修理化班(六)13:00-16:00



高一先修國文班(六)16:00-17:30


高一先修數學班(日)10:30-12:00


(之後視學生狀況依能力分班)


高一先修英文班(日)13:00-15:00


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2021年12月8日發表量化研究論文
2021年10月15日發表了質性研究論文
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2022年4月11日中華民國作文育學會邀稿已刊登







 
 
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中山女子高中 陳*瑜 國立高雄師範大學 電子工程學系
中山女子高中 胡*欣 國立台北大學 教育學系
中山女子高中 王*涵 慈濟大學 護理系
市立大同高中 楊*真 國立台北護理健康大學 護理系
市立大同高中 饒*民 國立中興大學 物理系
市立大同高中 呂*尼 東吳大學 法律學系
市立景美高中 林*霖 國立台北大學 中文系
市立百齡高中 許*綺 國立中正大學 地球與環境科學學系
市立和平高中 侯*元 國立台北大學 數學暨資訊教育學系
市立成淵高中 林*貫 國立高雄大學 土木系
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固定休假停課:春節//清明//母親節//端午//中秋//學校補課日//颱風
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萬芳高中 魏同學 物理91分全班最高分
成淵高中 江同學 物理86分全班最高分
木柵高中 林同學 物理83分全班最高分
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松山高中 林同學 物理從46分進步到76分 進步30分


為了讓學生更方便吸收、預複習，理化各章節自編講義，有製作圖表整理比較、提供學生課外學習、溝通的管道。
配合學生需求安排理化輔導老師，擅長幫助不敢發問的孩子針對問題給予適當的解決，也適合資優班學生獨立思考之教學、解題，對於國中基礎不好的同學也能提供快速、有效的方法去追回進度。

幽默風趣的笑談將理化艱澀難懂觀念為主，公式不需死背的方式，常常顛覆學生以往對物理的心態，激起許多學生對於物理的自信及興趣，進而願意多花時間，成績自然有所突破。
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         很多孩子到了小學四年級、五年級、六年級、….最慢會在國中一年級(七年級)時的第二次段考，父母親會發現孩子跟不上大部份的人，此刻成功學習的列車早已離站很遠很遠了….就好比一場人生的馬拉松，當你發現應該開跑的時候，競爭對手早就跑在前面很多公里遠之處。不是追不上，只是以人生漫長的讀書旅程來自圓其說，就從此刻起立即急起直追說不定是可以成功來自我安慰。

小學一年級的孩子:大量學習學校生活的群性學習,培養持續學習的興趣
小學二年級的孩子:大量閱讀識字語文能力以及字彙句型理解養成的成長
小學三年級的孩子,已經具備一定的國語文能力和數理的概念,正是快速學習累積素養的最佳時機!


台灣教育政策轉向華人世界的會考制度
      簡杰老師表示，會考制度是華人世界取材的模式不同於西方世界的基測，會考多次的常模公信力篩選人才是避免華人世界私相授受的弊端最終極做法也是精英教育的開端。
      簡杰教育從一開始就是獲得跨學區家長的認同，雖然立足在台北市中山 區的市中心，已經獲得全大台北各區，新北市大多區域，基隆市以及跨縣市家長願意搭高鐵送孩子來簡杰上課，這是因為簡杰的教育方針正確，簡杰的學生素質高，簡杰來班的家庭優質，不僅學進步同時品德與態度也精進不少。
跨學區的學生群簡杰更可以做到跨學區的學習鑑別度
     不同於區域型補習班單純針對少數學校考試方向而教學，一般區域型補習班常常有「模擬考狀元一大推卻沒有第一志願榜單」，明顯可見這種域型補習班為了區域學校而準備沒有真正厚植學生實力的錯誤教學。
     簡杰的學生來自大台北甚至外縣市，簡杰除了自行研發教材之外同時也關心全國各地學校考題發展，在教學上能夠擁有「跨學區的競爭力」給孩子大中華經濟圈的大競爭力而準備，實力步怕壓力，簡杰教育真正有實力面對會考制度。
精緻化20人內團體專班或1對1個別輔導教學
     台灣真的是華人的奇蹟，補教界也不例外。
     華人的世界，新加坡 、日本、南韓甚至對岸的中國，補習班的班級人數都維持在每班20人內的教育學有效教學22人內做法，台灣真的是華人的奇蹟，補習班為了獲利學生班人數往往超過20人以上的數字甚至數百人之譜，教育單位也沒有人管。
     我們可以接受成年人的社會教育名人講座可以數百人數千人甚至數萬人齊聚一堂聽名師講演，可是，學習習慣與認知尚待養成的青少年最需要老師的教導引導指導，數百學生由一個老師授課實為不當,小學國中高中需要有經驗嚴謹耐心的好老師,不需要作秀喇舌或植髮把學生妹離棄元配的廣告型補教人為師!
     簡杰堅持年齡越小的孩子差異性越大越需要人數小的班級，在國中三年級以前，精緻化20人內團體專班或1對1個別輔導教學。
   
     
 升國中放暑期之前課程詳述
 

 
國小數學沒學好，簡老師認為是因為：
（1）家長沒有即時處理孩子個人問題
http://tw.myblog.yahoo.com/kiwi5261/article?mid=1248&prev=1251&next=1244&l=f&fid=38
      孩子數學不好，如果是孩子本身的問題，家長應該幫助並陪著孩子改變態度或是學習方法。先找學校老師談談看是不是孩子學校吸收不良或者是老師的教法孩子不懂不易理解。如果學校沒辦法幫助孩子解決問題才對外尋找幫助。
    我個人認為,如果您的孩子要來簡杰學習,最好的時機應該是小學三年級,因為,今年小學三年級很多單元與今年小學四,五年級的單元深度廣度是相當的,尤其是今年四年級的數學,如果沒學好,家長仍抱持著國小數學很簡單的過時想法,很可能您的孩子會跌在某個數學的學習點上,到時候要補救可能不是被拒收就是要花很多補習費!
有家長會問為什麼會被拒收?因為很多系統業者收學生以成績篩選,入學考沒過就會被拒收或者上1對1課程,繳更多的補習費上課。
（2）老師教的內容或方式學生聽不懂           
     有學者指出，台灣孩子數學不好是因為學校老師數學程度差，這講法我個人認為不完全正確。國小老師包班授課，要求一位國小老師全能授課又得管理全班15~30個孩子的生活教養，以現在師範教育或師資班老師而言實在不容易，就算老師程度很好，一個班級人數少者15人，多者30餘人，老師要因材施教逐一指導，還要貫徹教育工作的繁雜政令，真的難為了。
（3）家長尋求外力卻常識不足迷信廣告
     家長遇到孩子學習問題常常尋找外力就是找家教或送補習班，沒有針對對問題解決,總是認為離家近的大補習班生意好廣告大知名度大就是好補習班,沒有深度探討孩子問題所在。
影響學生學習成就智力以外因素
http://tw.myblog.yahoo.com/kiwi5261/article?mid=33&prev=34&next=30&l=f&fid=38

解決辦法:
參加簡杰教育小六升國中數學從頭學課程

     我們重視孩子的想法,可以提出自己的解題模式並說明解題構想讓老師從過程中幫助孩子釐清原理
簡杰數學的孩子來自跨學區優質家庭,學習動力強,素質優異品行佳(初到簡杰數學多半很差但都抱持一樣的信念~戰勝自己學好數學~)每班人數精緻教學有效專業,孩子健康快樂持續學習興趣!
 
  
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1. 臺北雖然很小，但是學習就差異很大，真正到了升學才會發現。
2. 簡杰補習班國小升國中96%以上都可以考上薇閣、延平、東山等明星私校。有少部分家長補參加私中考試所以沒有100%。
3. 開國小升私中數學暑假密集特訓給「沒有在國小四年級進班的國小五升六年級有志升私中學生」；開國中七年級\八年級重點數學暑假密集班「沒有在國小六年級進班的國中七升八年級有志國中會考數學拿A++學生」補強機會。
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簡杰:台北市中山區林森北路145巷2號2樓
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私立 薇閣國中九年級黃*婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)
私立 薇閣國中九年級黃*婷理化 47~90 進步43分(榮譽直升)
私立薇閣國中 九年級陳*任數學 78-92 進步14分(直升)
私立薇閣國中 九年級陳*宇數學 64-91 進步27分
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簡杰教育實業暨簡杰文理補習班創辦人 簡鸞德老師常常受訪專業升學議題正面評價
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簡鸞德老師親授班升高中戰績
成淵國中 吳※琪 北一女中
成淵國中 蔡※廷 北一女中
長安國中 高※遠 師大附中
北安國中 吳※璇 中山女高
東山國中 楊※樂 成功高中（外考）
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1. 小六錄取升私中高錄取率
2.國中數學進步多 榜單好
3. 功課少 上課氣氛快樂 成績好
段考學生進步成績:
金華國中 亮亮 數學57-60-82分
靜修國中 妮妮 數學37-63-88分
延平中學 正謙 數學68-94分
薇閣中學 伯佑 數學 56-63-76-92分
南山中學 維亘 數學 35-63-74-82-96分
延平中學 璽寧 理化 45-80以上(尚未登記口頭回報)
慧燈中學 駿騰 數學 78-100分
中正國中彭同學數學進步(64-66-75)9或11分
中正國七數學婷芝數學 35~55~85 進步30分
中正國七數學睿妤數學 76~97 進步21分
私立 延平中學七年級育峰數學28-80-74-100分共進步72分
私立 復興實驗中學廷宇數學 67-79 進步12分
私立 立人國中七年級羅旭數學 54~94 -98 進步44分
私立 東山國中七年級冠彰數學 82-85 進步3分
私立 東山國中七年級聖博數學 53-85 -92 進步39分
建成國中 八年級 蘇*云 78-100 數學猛進22分 (住中山區)
建成國中 八年級 鄭*妤 81-97 數學猛進16分 (住大同區)
建成國中 七年級 劉*辰 50-93 數學猛進43分 (住中和區)
建成國中 七年級 洪*雯 65-99 數學猛進34分 (住中山區)
建成國中 七年級 蘇*弘 37-64 數學猛進27分 (住大同區)
建成國中洪同學數學進步(65-99)34分
建成國中 八年級鄭*妤81-97 數學猛進16分 (住大同區)
龍門國中 蔡*友 19-57-70-81-87 持續進步68分
臺北市立金華國七數學喻婷數學 51~76 進步25分
臺北市立金華國七數學冠甫數學 54~76 進步22分
建成國中 劉*辰50分→66分→68分→55分→93分
大同國中八年級 楊*宇 40-62-74 進步34分(住中山區)
仁愛國中八年級陳*翰34-49-71數學猛進22分(住三重區)
大同國中李*柔 62-82-92 持續進步30分
懷生國中 八年級饒*銘88-100數學猛進12分 (住大安區)
信義國中八年級 胡同學 數學猛進39分 (住信義區)
敦化國中八年級 鄭同學 數學猛進37分 (住大安區)
敦化國中八年級 謝同學 數學猛進23分 (住中山區)
大同國中八年級 楊同學 數學猛進12分 (住中山區)
師大附中 八年級翁*哲 23-42 數學猛進19分 (住大安區)
敦化國中 七年級陳*函82-96 數學猛進14分 (住松山區)
長安國中 七年級廖*晴74-85 數學猛進11分 (住中山區)
長安國中 七年級王*勻 數學猛進20分 (住中山區)
敦化國中 七年級邢*展 84-94 數學猛進10分 (住松山區)
陽明國中 七年級余*樺 84-94 數學猛進23分 (住三重區)
吳興小六 王Ｏ彤 數學進步11分
中山小六 王Ｏ治 數學進步24分
吳興小五 陳Ｏ妤 數學進步16分
薇閣學生從同業轉來簡杰「急診獲救」
私立 薇閣國中七年級晉承數學 59~86-91分 進步27分
私立 薇閣國中七年級沛盈數學 74~80 進步06分
私立 薇閣國中七年級玄婷數學 46~80 進步34分
私立 薇閣國中七年級周*彤及格邊緣-73-86分數學 進步26分
私立 薇閣國中八年級柏珊數學 48~84 進步37分
私立 薇閣國中八年級張*瑜及格邊72-96分 國文 進步24分
私立 薇閣國中八年級蕭*慈 85-91分數學 進步06分 從不穩定到維持90分以上
私立 薇閣國中八年級李*瑜及格邊緣-73分-85分數學 持續進步超過25分
私立 薇閣國中八年級 陳※心 79-94分 進步15分
私立 薇閣國中八年級 侯※佑 56-61-76-92分 進步36分
私立 薇閣國中八年級 住內湖 郭*鈞 70-88 進步超過10分
私立 薇閣國中九年級郁婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)
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私立 薇閣國中 九年級冠任數學 78-92 進步14分
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私立薇閣 陳*軒 80-92-100分-進步20分
私立薇閣 張*瑜 72-96分(新生)-進步24分
私立 薇閣國中八年級匿名住北投某同學數學 進步分

升私中頂大專門校簡杰
我們特色
1、不電話、不郵件招生
上面做法是擾民、是不環保的落後做法，我們不認同，我們學生多數是班內直升或推薦進班。
2、補習班不輕易拓點
有好老師，才有好口碑。臺灣人才荒，拓點要維持好教學品質不易，我們常常幫助教不好的同業把孩子教好，然後分享共同榜單，因為共好才能共存。
3、公校私校一路培訓到升高中、升頂大。
（1）國小孩子，不分公私校一起努力，國中後公、私校分流，一起拼升學。
（2）國九私校，直升、外考再分流，根據不同目標努力。
（3）我們最後目標是孩子理想大學。
4、高中醫保班
針對前三志願以及私校醫保班孩子所特別培訓的課後補習課程 ，時間短、效果好。
5、同業有的資源簡杰多數都有還更精進。
簡杰創辦人在補教業三十餘年，北北基很少出其左右，我們尊重政府法規，同時我們與國際同步，加拿大、美國、馬來西亞、日本都有合作教學單位一起研法以幫助孩子有健康進步的課後教育。
簡杰補習班fb歡迎來逛逛
暑假孩子需要補習
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簡杰私中補習
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簡杰補習班 神救援 02-2523-9189

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簡杰補習班 是一家歷史超過十年 經營超過三十年的小補習班
沒有招生動作 更不會做任何招攬學生的擾民動作 例如 電話招生 等等
我們很單純就是一家補習班 幫助孩子學習並提高成就
但 我們只選擇對的學生以及對的家庭
 
班址：台北市中山區林森北路145巷2號2樓
電話：02-25239189
 

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歡迎優質家庭預約面談進班02-25239189
 
簡鸞德老師親授班升高中戰績
 
成淵國中 周※崴 建國中學
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成淵國中 蔡※廷 北一女中錨點
北政國中 陳※薰 師大附中
長安國中 高※遠 師大附中
北安國中 吳※璇 中山女高
私立延平 郭※熹在簡杰考上私中 外考升 國立師大附中
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升私中國小四年級2022新班02-25239189

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2023 寒假特訓

寒假補習 寒假數學特訓 台北小班制寒假補習2023

簡鸞德班主任認為

人有三種

普通人後知後覺

特別的人

不知不覺

先知先覺

孫中山說

不知不覺者--跟隨者

後知後覺者--宣傳家

先知先覺者--革命家

其實,開學之後離寒假已不遠

大約18週就進入寒假

賢明的家長

您知道別人孩子暑假做了多少努力嗎?

簡杰的常態班

高二數學班已上完三年進度結業了

高一數學(今年國九剛考完國中會考學生)

已經上完高中一整年重要數學單元以及高中三角函數/斜率

國九數學公校班上完第一次段考範圍

國九數學私校班差兩單元上完國中6測數學

單然

開學會有新開公校平日專班

費用也非常特別優惠

針對後知後覺家長家庭開班

(後知後覺是普通人絕對沒有貶低意思喔!)

然而

還有"不知不覺"家長家庭最後"追趕"機會 就是:寒假特訓"

有意就讀請電話洽02-25239189

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本粉絲網單純分享沒有問班詢班服務 抱歉

感謝中華民國作文教育學會

榮譽理事長黃偉慈幫忙糾正兩個錯別字，非常感謝❤️​

過去經驗驗參考 2023寒假特訓

 

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每個孩子都是特別的個體， 就像手指各有長短，教育的宗旨就是適性培育有效成長。菁英必須精緻，絕非大堆頭龍蛇雜處，更不是人人有獎的公車捷運，菁英教育就是教育的直通專車，不是短 程得計程車，不是人人可以搭乘的捷運或公車，菁英教育必然有一定的條件與家長社經地位，如果您不是這樣的家庭，很抱歉您不適合這個計畫，計畫能達成必須持 續永續的投入與執行。
優質家庭首選簡杰菁英計畫
簡杰在台北市已獲得數百戶跨學區優質家庭的持續支持，家長素質不乏學術教育界菁英如校長、老師、教授、院長等等、醫界菁英如醫師、護理長等等、專業領域菁英如律師、建築師、銀行經理或從業人員、企業主、各行各業辛苦工作的勞工朋友，簡杰在台北市持續受到優質家庭的檢驗與指教並持續的成長，戰戰兢兢的研發與實體教學，期待每個孩子都有健康快樂的成長與持續主動的學習。
 
 
 
電話:02-25239189
簡杰：台北市林森北路145巷2號2樓

     

碩士論文
只要按步就班
不會難寫，何必抄襲？
有撰寫研討會論文
或在職班碩士（EMBA)論文需要課後補習
歡迎洽簡鸞德老師（非代寫）補習費每小時3000元起計算。
論文寫作本乎科學過程是一種研究者與讀者的對話
提出假設並且解釋證明假設
必須先通過學術倫理課程然後開始練習寫作
有需要在職班碩士論文寫作補習或研討會論文指導課程
歡迎洽簡鸞德老師(指導費3萬元/10小時起)
無誠勿試 簡鸞德老師最討厭沒誠信
電話02-25239189
 

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我開補習班的不同於學校教育深富政府教育期待，補習班針對12年國教課綱再體制外教育做差別教學，更靈活的協助學生個別差異，幫助學生做「學生的學」、「自主的學習，行動學習」、「鋪陳學習歷程」、「共生學習」、「質的教育」、「有意義的教育」。同時要求補教老師有能力「開發課程」讓學生能夠在生育率1.05沒有人口紅利、9.7%新住民、未來工作上有六成未發明的國際化、多元科技競爭的社會能夠適應生存，並感化55%沒有學習動機的孩子面對現實好好的活著這就是我簡杰教育的宗旨。
聯合報快訊！林智堅論文抄襲情節嚴重，台大核定撤銷碩士學位
民進黨推薦桃園市長候選人林智堅（原連任二屆新竹市市長）被台灣大學「學術論理審定委員會認定為～抄襲，並立即撤銷並回收林智堅碩士學位。」
 

簡杰補習班 神救援 02-2523-9189

簡鸞德老師
台北教育大學分享雙語教學自然科學教案論文發表

https://www.facebook.com/jie.jian3/videos/971121300201058

 

台北市太多補習班違法作安親
安親就是托育中心
美語就是文理補習班
如果有安親美語
應該開兩家
一家安親托育
另一家文理補習
如果放在一起的就是違法
家長找安親
務必認明'"托育中心"
找補習班
務必認明"文理技藝補習"
因為補習班上課時段不長每堂上課2到3小時下課
沒有看功課 沒有供餐照顧睡午覺 寒暑假課外活動
今天監察院彈劾教育部以及台北市政府
我開補習班的不同於學校教育深富政府教育期待，補習班針對12年國教課綱再體制外教育做差別教學，更靈活的協助學生個別差異，幫助學生做「學生的學」、「自主的學習，行動學習」、「鋪陳學習歷程」、「共生學習」、「質的教育」、「有意義的教育」。同時要求補教老師有能力「開發課程」讓學生能夠在生育率1.05沒有人口紅利、9.7%新住民、未來工作上有六成未發明的國際化、多元科技競爭的社會能夠適應生存，並感化55%沒有學習動機的孩子面對現實好好的活著這就是我簡杰教育的宗旨。
聯合報快訊！林智堅論文抄襲情節嚴重，台大核定撤銷碩士學位
民進黨推薦桃園市長候選人林智堅（原連任二屆新竹市市長）被台灣大學「學術論理審定委員會認定為～抄襲，並立即撤銷並回收林智堅碩士學位。」
 
 
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同行草山：一段博士生下山的記憶
2025年9月22日 星期一

       強颱「樺加沙」的外圍環流此刻正橫掃台灣，東南沿海已拉起防颱警報，巨浪與豪雨在新聞畫面中轟然作響。陽明山上，風聲呼嘯，雲霧翻湧，偶有驟雨敲擊車窗，像急促的鼓點，為這場不平凡的下山之旅增添了序曲。

陽明山，雲霧時常纏繞的地方。每當黃昏時分，山林的涼意比市區早一步降臨，風吹過來，帶著淡淡的樟木香氣與潮濕的泥土味。這裡是學問的所在，也是生活的所在。只是，交通的確是一個難題。尤其非上下班時段，等公車往往漫長而枯燥；校車偶有誤點，讓人心生無奈。那一日，我鼓起勇氣，向哲學所博士班的能文學長開口，問他能否順道載我一程下山。

能文學長年長我三屆，是個待人溫厚、氣度沉穩的人。我原以為自己冒昧開口會顯得唐突，卻沒想到他立刻答應下來，語氣爽快，毫不遲疑。那一刻，我心中浮起一股暖意：原來學長的胸懷，如同山林的風，寬闊而自然。

孔子曾言：「德不孤，必有鄰。」那一刻，我才明白，學問路上最珍貴的，不僅是書卷間的智慧，更是人與人之間的善意與提攜。

一、下山的緣分
     消息傳開後，博二的惠貞學姐也想搭乘，請我代為詢問。能文學長聽聞，不但沒有推辭，反而乾脆表示：「大家一起吧！」於是，我們三人——中文所博一的我、博二的惠貞學姐，以及哲學所的能文學長，約好在大典館前會合。

那日黃昏，天空被霞彩染成絢爛的橘紅，雲層卻在颱風外圍的牽引下翻滾如海。能文學長開著一輛結實的四輪驅動特斯拉，在大典館前緩緩迴車。我與惠貞學姐上車時，正巧遇見碩二的樂開，他原本要與我一同在士林相聚，聽聞此事也搭上了順風車。就這樣，四人一車，沿著蜿蜒山路緩緩而下。

「學問如同山路，」我心中默想。《大學》云：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」這一程，看似簡單的接送，卻彷彿是一次修學的同行：年長者的照顧，年輕者的受惠，大家在同一條路上前行。

泰戈爾曾寫道：「生命因相遇而美麗。」我們的相遇，不是偶然，而是命運在風雨中為我們安排的一段小小緣分。

二、車程裡的對話
       車子行駛在草山蜿蜒的路上，霧氣不時從山谷間湧出，像白絹般輕拂車身。樹影在窗外交錯，車內卻充滿著輕快的對話。我們談及很久不見的峻愷學長，談論論文的進度與研究的趣事，也分享著課堂上的所見所感。

惠貞學姐笑說，研究常像「追逐一隻不肯回頭的貓」，明明投入無數時間，成果卻總在遙不可及的地方。樂開則說，碩論讓他徹夜輾轉，但當靈感忽然閃現時，又感覺所有辛苦都值得。

《聖經》〈羅馬書〉十二章十五節說：「與喜樂的人要同樂；與哀哭的人要同哭。」這句話在那一刻格外真切。研究生涯往往孤單，寫論文更如同逆水行舟，但在車內的談笑聲裡，孤單似乎被沖淡了。每個人都帶著屬於自己的負擔，卻因為分享，而變得不再沉重。

能文學長偶爾點頭，偶爾插話，像一位安靜的長者，聽著我們的嘰嘰喳喳。他不多言，卻總在適當時候，提醒一句、安慰一句。那份沉穩，讓我想起《論語》中的話：「君子坦蕩蕩，小人長戚戚。」

蘇東坡也曾在〈赤壁賦〉中感嘆：「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。」然而，當我們能在狹小車廂中彼此依靠、互訴心聲，那一粒「小小之粟」，便有了閃光的重量。

三、生活小事的哲理
        這一趟車程並不長，卻讓我深深體會到，《大般若經》所說的：「一切行無常，是生滅法。」人生路途，像山路一般，有時平順，有時顛簸。我們無法選擇所有路段的樣貌，卻能選擇以什麼樣的心境同行。

孟子曾言：「獨樂樂，不如眾樂樂。」若我一人獨自等車，心境或許是焦躁的；而如今與學長學姐同車，因為有話語與笑聲，便成了喜樂。人與人的陪伴，就是化解孤單的法門。

《聖經》〈傳道書〉說：「兩個人總比一個人好，因為二人勞碌同得美好的果效。若是跌倒，一人可以扶起他的同伴。」這話，正好應驗了我們此刻的情境。

海德格爾曾言：「人，乃被拋擲於世界之中。」在這樣的「拋擲」裡，陪伴就像一根救生索，使人不至於漂泊無依。

四、學問與傳承
      博士班、碩士班的生活，並不只是讀書與寫作，它同時是一場「共修」。我們一同在學問的山林裡行走，也一同在人生的疑難裡摸索。能文學長不只是開車的前輩，更是精神上的扶持。

《約翰福音》十四章六節有言：「我就是道路、真理、生命。」學術的探求，不正如一條道路嗎？而每位同行的師友，都是這條路上可貴的伴侶。

對於我這樣的博士班新生而言，學長的舉手之勞，是一種無言的傳承。就如《禮記》所說：「學然後知不足，教然後知困。」學問的深廣，往往在於互相扶助。

莊子亦言：「獨與天地精神往來。」學問若只獨行，或許能見天地之大；但若能與人共行，則更能照見人心之溫。

尼采在《查拉圖斯特拉如是說》中有句名言：「要有海，才能容納被拋擲的一切污泥。」能文學長的胸懷，正像那片大海，不因細瑣而動容，卻能承載後輩的請託與需要。

五、抵達與感懷
      車子駛出山口，城市的燈火在眼前鋪展開來。士林捷運站不遠處車水馬龍，與山中的靜謐形成鮮明對比。短短的一段車程，就這樣結束。

然而，這段經歷卻不僅是交通上的便利，更是一種心靈的記憶。正如《金剛經》所說：「一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。」這一刻雖然短暫，卻像泡影一般深深刻進了記憶。

能文學長的身影，讓我聯想到菩薩行者的形象：默默扶持，無所求地利益他人。原來，生活中的善意，就是最深刻的修行。

雨後的街燈在水窪裡閃爍，彷彿提醒我：即便世界風雨交加，仍有人以溫厚的姿態，成為別人旅途的光。

六、祝福與願望
       《論語》有言：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？」學問的道路，因著朋友與師長的同行，而不再艱澀。

《聖經》〈箴言〉九章十節又說：「敬畏耶和華是智慧的開端。」智慧的來源，在於敬畏與謙卑。這樣的態度，正是我們在學術道路上所當秉持的。

而在佛典中，文殊菩薩被尊為「大智文殊師利」，象徵著無上智慧。願文殊菩薩加持，賜福給能文學長，讓他行車平順，修行增上，智慧生蓮；也祈願峻愷學長在論文書寫的道路上，能得智慧泉湧，筆端生蓮。

「一花一世界，一葉一如來。」（《華嚴經》）短短的車程，是一朵花，卻映照出整個世界；是一次同行，卻隱含著深遠的智慧。

陽明山下的短短一程，於我而言，是一段難忘的記憶。車行雖已抵達士林，但心靈的同行仍在繼續。

感謝能文學長，感謝同行的學姐與學弟，更感謝這段因緣，讓我在學問與人生的路途中，體會到陪伴的深意。

如古詩所言：「人生若只如初見。」願這段「初見般的同行」常駐心間，提醒我：在風雨山路之中，彼此照應，就是最深的學問。


簡鸞德老師最近刊登散文

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簡杰補習班｜台北市松山區八德路二段447-1號3樓（近捷運南京復興站）








國文打底補習課程｜簡杰補習班
課程時間
國小中年級：星期日 08:50–10:20
國小高年級：星期六 10:30–12:00
國中七年級假日班：星期日 08:50–10:20
國中七年級平日班：星期一 18:00–20:00
課程特色
精緻小班制 — CP值更勝1對4班，照顧每位孩子的學習需求。
精編講義 — 瞄準考題，命中核心，助力金榜題名。
名師授課 — 中文博士班、北師大科教碩士簡鸞德主持，跨領域教學，趣味學習不枯燥。
多年口碑 — 自1999年至今，高錄取率，深受名校學生與家長選擇。
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簡杰補習班
讓孩子從國文打底，穩健升學每一步！




簡杰補習班 — 國中升學打底課程
敦化國小學區・國小五年級專班

班址：台北市松山區八德路447-1號3樓
電話：02-2523-9189
為銜接國中課程、提升基礎實力，特別開設小五升學預備課程，幫助孩子穩紮穩打，搶先進入國中學習節奏！
國語班
星期六 10:30 - 12:00
加強閱讀理解與作文能力，為國中國文做好語文底蘊。
數學班
星期三 14:00 - 15:30
培養邏輯與解題力，提前熟悉國中數學觀念。
英文班
星期日 12:50 - 14:20
強化聽說讀寫能力，累積單字與文法，無痛銜接國中英文。
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「簡杰補習班 — 國中先修專家，專為敦化學區打造的學習跳板！」



 

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