班主任親授班

補習班老師要有發表論文能力才有真實教學力

我開補習班的不同於學校教育深富政府教育期待,補習班針對12年國教課綱再體制外教育做差別教學,更靈活的協助學生個別差異,幫助學生做「學生的學」、「自主的學習,行動學習」、「鋪陳學習歷程」、「共生學習」、「質的教育」、「有意義的教育」。同時要求補教老師有能力「開發課程」讓學生能夠在生育率1.05沒有人口紅利、9.7%新住民、未來工作上有六成未發明的國際化、多元科技競爭的社會能夠適應生存,並感化55%沒有學習動機的孩子面對現實好好的活著這就是我簡杰教育的宗旨。
 


今年12月8日發表量化研究論文
今年10月15日發表了質性研究論文
做學問的人補習班老師就是有寫論文能力






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