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簡鸞德老師是全球華人文學星雲獎創作文學得主
「2025全球華人文學星雲獎 報導文學類 評審推薦佳作(唯一)」



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國內外媒體教育主流議題專訪補教老師
簡鸞德老師代表19個民間團體接受公共電視獨立特派記者採訪
如何兼顧經濟與防疫,台灣的關鍵挑戰!|獨立特派員 第708集 (解封的挑戰)
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108課綱 小六升私中 TVBS專訪簡鸞德老師
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小六升私中專訪簡鸞德老師2015.01.18
中天調查報告/不願再當白老鼠 拼考私校先補習
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專訪簡鸞德老師12年國教上路 補習班找到新商機
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TVBS專訪簡鸞德老師--4千人200缺!私中搶翻  補習班特訓
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參加文學獎今年是第一次嘗試 

 

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善建議

最近這幾天,我持續在批改一批準備升小六、報考延平中學學生的作文,題目內容多為記敘文,以「選班長」為例,要求孩子描述一段親身經歷,並帶出心得反思。在批改過程中,我觀察到許多孩子都出現了類似的寫作問題。為了幫助孩子們進步,我特別挑選了郭同學的文章作為分析案例,逐一點出問題並提供改善建議,也整理了適合小學生應用的寫作架構與佳句運用方式。

一、從郭同學的文章看常見寫作問題

郭同學的作文雖然內容完整,且能清楚看出是依據真實經驗撰寫,但仍存在一些常見的問題:

1. ✅語病/語句不通順

例如文中出現「選班長的那天以上」,這是一句語病明顯的句子,語意不清,也不通順。經過分析,應改為:「在選班長的那天」,這樣才符合語法,也讓句子邏輯清晰。

改善建議

多讀出聲:透過朗讀讓孩子自行發現語句不通的地方。

練習重組句子:學會使用「誰、在什麼時候、做了什麼事」這樣的基本句型。

2. ?重複與用詞不當

郭同學文中出現「堅選」與「候選」等詞語混用的狀況。應改為「堅決」表示態度明確、「候選人」為正確稱呼。這類錯誤反映出詞彙使用不精準,容易讓讀者混淆。

改善建議

鼓勵使用成語、四字語詞,但必須先理解意思。

認識詞性的不同,例如「選」是動詞,「選人」是名詞,需要根據語境選擇正確詞語。

3. ?缺乏過渡與細節描寫

郭同學的文章在事件進展上較為倉促,例如直接從「老師說要選班長」跳到「我當選了」,中間缺少詳細描寫。像是上台講話的內容、講話時的心情、投票當下的情境,這些都是可以加強描寫的重點。

改善建議

教孩子使用「三步驟法」:起因-經過-結果,每一段落細寫三至五句。

引導孩子描寫感官細節(看到什麼、聽到什麼、心情如何)。

4. ❌標點符號錯誤

不少句子中缺乏必要的標點,例如句號、逗號、引號使用不當。這會讓整篇文章讀起來節奏混亂,甚至造成誤解。

改善建議

建議在寫作課中特別安排「標點符號練習」。

批改時以紅筆標出缺失,讓孩子自己修改一次,加強記憶。

5. ?️字跡潦草/錯字連篇

像是將「導」誤寫為「導」(筆畫錯亂),或寫得過於潦草而難以辨識。這不僅影響評分,也會讓閱讀者對文章產生不佳印象。

改善建議

強調「字如其人」,練字也是寫作訓練的一部分。

建議孩子使用作文紙書寫,養成每格一字、對齊整齊的習慣。

二、建議寫作架構:一步一步寫好記敘文

為了讓學生們在寫記敘文時更有方向,我建議可以採用以下四段式架構:

 1. 開頭:引出事件

可以簡單交代時間、地點、事件,例如:

「今天老師宣布,我們班要選出新一任班長,大家都興奮極了。」

2. 經過:鋪陳過程

清楚描述事情如何發展,例如自己是否參加、怎麼拉票、上台講了什麼話等。

「我一開始並沒有想參選,但在朋友鼓勵下,我鼓起勇氣舉起了手……」

 3. 結果:交代結局

說選舉結果、同學反應,這裡是情感高潮,可以適度加入比喻或感受。

「當老師宣布我當選時,我簡直不敢相信自己的耳朵……」

 4. 感想:回顧反思

結尾要帶出學到的事,或未來的期許,並可搭配佳句提升層次。

「我知道,當班長不只是榮耀,更是一種責任……」

三、名言佳句的應用:讓作文更有深度

在作文中加入適當的名言,不僅能提升層次,還能顯示思考深度。以下幾句,非常適合應用在「責任與成長」主題中:

 推薦名言佳句與應用方式:

名言佳句 出處 適合用法
「天下難事,必作於易;天下大事,必作於細。」 《道德經》 鼓勵孩子從小事做起,細心負責
「不積跬步,無以至千里。」 荀子《勸學》 呼應一步步努力的歷程
「榮譽是責任的開始。」 雨果 適合當選後的感想
「凡事豫則立,不豫則廢。」 《禮記·中庸》 強調事前準備的重要性
「其身正,不令而行。」 孔子 鼓勵以身作則、身教重於言教

應用範例結尾:

當老師宣布我當選時,我激動得快要流淚。那一刻,我明白了雨果說的:「榮譽是責任的開始。」未來的每一天,我都要更加努力,做一個讓大家信賴的班長。

四、結語:寫作是一條成長的路

作文不是一堂考試那麼簡單,而是一面鏡子,反映出孩子的語文能力、思考邏輯與情感表達。透過這次延平升六寫作批改,我看到孩子們的真誠與努力,也發現許多共通的進步空間。希望透過具體的例子與建議,能讓更多學生學會如何表達經驗、如何寫得清楚、如何寫得動人

寫作從來都不是一蹴可幾的,而是「不積跬步,無以至千里」的過程。只要肯練習,每一篇文章,都是更靠近成熟的自己一步。

        如果你也是家長或老師,也歡迎把這篇分享給更多需要的孩子們。我們一起陪他們走過寫作的起步階段,讓他們不只會寫,更能享受寫作的樂趣與成就感。

 作者:簡鸞德老師
發表日期:2025/9/12
分類:寫作教學|國小作文|升學輔導

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

 
寒假作文班
升私中特訓12堂
 
私中升學黃金梯隊|寒假決勝關鍵!課程日期(共12天)
115年 1月:26、27、28、29、30
115年 2月:2、3、4、5、6、9、10國語:08:50 - 10:20
數學:10:30 - 12:00
?招生對象
✔ 準備考延平、東山、薇閣、靜心、復興等明星私中
✔ 需要最後衝刺、進入應試節奏的五、六年級學生
✔ 想在假期系統學習,避免盲目刷題與練錯方向
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✅ 採歷屆試題統整,鎖定最新出題趨勢
✅ 強化寫作架構+數學解題思維
✅ 小班制,即寫即改、個別指導
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師資介紹|簡鸞德 老師
現任中文博士生、資深寫作教師
曾任《中國時報》作文專任教師
全國作文比賽命題&審題委員
指導多位學生奪得全國作文冠軍
作品散見於自由時報 人間福報 基督教論壇報等報刊雜誌以及學術論文期刊(前中華民國教師會推薦優良讀物作者)
中華民國全國師鐸獎得主
中華民國行政院經濟部火金姑新創事業主
中華民國量化分析研究學會 第二屆 理事
前中華民國作文教育學會 監事
寫作特訓班(同步 12 堂)
主題:私中常考寫作10題現場實戰訓練
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費用方案(作文班)
單堂:NT$650
10/15 前繳:NT$5,700
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繳費期限 單科 雙科
10/15 前 NT$16,000 NT$30,000
12/15 前 NT$18,000 NT$35,000
原價 NT$19,000 NT$37,000
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小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

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小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

 

 

上週試聽我課程的100%進班,有小學,有國中,有數學,有國文。
這個暑假,我選擇了一條不尋常的路。
把過去報考歷史系博士班、管理學博士班的研究計劃轉化成論文,投稿參加師大舉辦的論文比賽(9/26截稿)。目前初稿已接近完成,預計下週文大博士班開學後再潤稿。
沒有指導教授的帶領〔所長說博一還早,慢慢念,找到了自己方向再尋指導教授,其實已過不或,已達知天名的我怎麼會不知道自己要什麼呢?中文博所上歸定就先尊重)。
中文博的我像是單槍匹馬的旅人,在學術與文學之間闖蕩。
一邊挑戰論文比賽,一邊持續投遞文學獎──用三十年累積的作品,去和自己、也和世界對話。
如果這幾篇論文能得獎,我打算進一步報考北商博士班。(北商有幾位所長口頭答題願意指導我)既然今年已是畢業班,就不繞遠路,直接挑戰商學博士。這個想法,將取決於師大論文比賽與接下來文學獎的結果。
未來除了經營補習班的課程,我更希望走向 策展 與 課程設計、師資培訓 的方向。這不只是教學的延伸,更是一種「讓知識發酵」的方式。
投稿的過程中,雖然有些稿件因網路錯誤沒有回應,但凡是收到回覆的,八成都獲得留用與刊登。這些經驗,驗證了我的寫作實力,也讓我更篤定自己走在對的路上。
單槍匹馬,也能走出一條可能的路。
接下來,就讓作品自己去戰鬥吧。

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

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【感謝每一位遠道而來的你們】
這幾天教室裡迎來了幾位新生,從天母、土城、新莊、木柵、林口,甚至遠從基隆來到敦化北路八德路口的簡杰補習班。
距離不近,時間不短,卻仍願意親自來聽課、了解,最後也選擇進班。
他們不是第一批,卻總讓我一次次心生感動。
我問家長,怎麼沒有就近找補習班?
有家長笑著說:「其實有找過,只是我們更在意孩子的同儕素質、學習環境,還有老師的教學方式。」
聽到這樣的話,內心真的很感謝。
教育從來不是快餐,真正願意「選擇」的背後,是一份對學習品質與孩子成長的堅持。
謝謝這些年來每一位遠道而來、仍選擇信任簡杰的家庭。
你們的每一次長途跋涉、每一次坐車轉車,其實我都看在眼裡、放在心上。
教學是一場長跑,而不是一場短距衝刺。
有緣同行,我會盡我所能,讓每一位孩子,在這段旅途中,更加堅實、自信、有方向。
 
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? 五年級班:14:00-15:30
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✅ 小班教學(精緻耐米),每位學生都被看見
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・五年級:強化計算與邏輯思維
・六年級:從質因數展開,銜接密碼編程與代數邏輯
(這些是根式與方程的基礎,國中關鍵能力起點)
暑假國語 作文密集特訓 敦化國小作文班 02-25239189

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⏰ 週一至週五 09:00–12:00

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▪ 私中必考語文常識 × 古詩詞賞析
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每週一堂|每堂 90 分鐘|含課後批改與回饋
? 本班採「小班精緻制」,依實際人數調整收費:
・1 人:16,800 元 / 12 堂(歡迎介紹朋友開班)
・2–3 人:12,000 元 / 人 / 12 堂
・4–6 人:10,800 元 / 人 / 12 堂
・7–10 人:9,600 元 / 人 / 12 堂
・11–15 人:8,000 元 / 人 / 12 堂
? 開班當下確認人數為收費標準,本期費用不再因人數變動而調整。
? 下一期將依實際人數重新公告收費級距。
? 逐篇批改+小班精練指導,幫助孩子寫出有深度、有溫度、有邏輯的優質文章!
師資亮點:
簡鸞德老師|國立臺北教育大學教育碩士、中文博士候選人
補教一線教學 30+ 年
全國補教師鐸獎得主
多次接受 TVBS、公共電視、中天專訪
著作:《簡杰數學》《願力》
全球華人文學星雲獎文學類得主
課程特色:
特攻延平中學歷屆作文題型與命題趨勢
文學創作大獎得主親授,啟發寫作靈感
小班制精練指導,逐字批改、逐篇講評
升私中作文關鍵技巧密集訓練
? 適合:小四-小六升私中|作文能力提升|文學創作啟蒙
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我很慶幸當初做了正確的選擇。」
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《親子天下》特刊第163期跨頁專訪重點回顧:
「雙語不是短期衝刺,而是長期習慣的養成。」
簡鸞德老師在接受《親子天下》專訪中強調:升私中不只考數學,更考英文的理解與運用能力!
從閱讀素養、句型應用到寫作能力,簡杰的英文課程設計,緊扣私中命題趨勢。

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指導多位學生奪得全國作文冠軍

作品散見於自由時報 人間福報 基督教論壇報等報刊雜誌以及學術論文期刊(前中華民國教師會推薦優良讀物作者)

中華民國全國師鐸獎得主

中華民國行政院經濟部火金姑新創事業主

中華民國量化分析研究學會 第二屆 理事

前中華民國作文教育學會 監事

 

寫作特訓班(同步 12 堂)

主題:私中常考寫作10題現場實戰訓練
包含:敘事、描寫、議論、書信、人物速寫等

費用方案(作文班)

單堂:NT$650

10/15 前繳:NT$5,700

12/15 前繳:NT$6,700

原價:NT$7,700

 主課程學費(國語+數學)

繳費期限 單科 雙科
10/15 前 NT$16,000 NT$30,000
12/15 前 NT$18,000 NT$35,000
原價 NT$19,000 NT$37,000

單堂體驗:NT$1,600/科
 

簡杰優勢

私中班錄取率 100%
模擬考+試題講解,對標明星私中命題模式
每班限額招生,孩子都被看見與回應


家長回饋

「老師懂孩子,也懂得讓孩子愛上寫作,成績是自然結果。」
「原以為作文最難補,沒想到進步最快的竟然是國語寫作!」


報名資訊

簡杰補習班(松山區八德路447-1號3樓)
02-2523-9189
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✨ 最後提醒

把寒假用好,孩子就有上榜的起點!
「得天下英才而教育之,樂亦無窮也。」——孟子

簡杰教育,讓孩子走進夢想校門,不只考得好,更學得好。

升私中5升6 國文 常態班

簡杰授課計畫表

授課老師&填表人:簡鸞德

班級名稱:升私中5升6 國文 常態班 星期六10:30-12:00

計畫期間:114學年 第1學期

課程用書:

日期

課程單元

教學內容大綱

7/5

基本年代簡介

 

7/12

韻文與散文簡介

年代驗收

7/19

國小句型語法說明

基本韻文散文驗收

7/26

天干地支與現代詩用法說明

 

8/2

基本唐詩韻文說明

 

8/9

階段驗收

 

8/16

唐詩-絕句選01

唐詩絕句格律-成語5-8回驗收

8/23

唐詩-絕句選02

唐詩絕句常考題目-成語9-12回驗收

8/30

唐詩-律詩選01

唐詩律詩格律-成語9-16回驗收

9/6

唐詩-律詩選012

唐詩律詩常考題目-成語9-20回驗收

9/13

散文選01

散文格律-成語9-56回驗收

9/20

散文選03

成語故事理解、歷屆模擬散文考題講解

9/27

閱讀理解練習01

延平模擬考選文練習、句型結構練習

10/4

閱讀理解練習02

時間順序與事件邏輯訓練、成語延伸應用

10/11

古文選文01

文言文常見句型、理解與翻譯練習

10/18

古文選文02

文言選文詳解、句構與重點字詞整理

10/25

成語總複習01

成語1-30綜合整理與測驗

11/1

期中考週準備

 

11/8

期中考週複習

 

11/15

成語總複習02

成語31-60綜合整理與應用練習

11/22

國語實力評量01

歷屆延平模擬試題測驗與講解

11/29

國語實力評量02

綜合閱讀理解與成語應用統整

12/6

閱讀寫作基礎訓練

句型擴寫與主旨練習、簡易作文架構教學

12/13

句型變化練習

語句轉換、修辭運用與語感訓練

12/20

全卷模擬01

延平全卷模擬測驗與詳解

12/27

補充複習01

學生個別弱點補強與錯題訂正

1/3

補充複習02

精華複習講義導讀與考前心理建設

1/10

期末考週複習

 

 

 

 

升私中5升6 國文 常態班

 

 

 

教學重點總整理(114學年度第1學期)

一、教學主軸分為五大面向:

1️基礎奠定(7月~8月中)

熟悉文學基本知識:文體(韻文/散文)、年代、句型、語法。

國學常識啟蒙:天干地支、文體概論、唐詩韻律。

2️詩文素養與成語應用(8月中~9月中)

系統教授唐詩(絕句、律詩)之格律與題型辨識。

配合成語分階段驗收,逐步強化詞彙應用與文意推理能力。

3️閱讀理解與寫作思維(9月下旬~11月)

採取「讀寫結合」策略,針對延平考試常見閱讀結構進行練習。

延伸古文與現代文閱讀,強調時間、邏輯、修辭與主旨掌握。

4️成語統整與模擬測驗(10月下旬~12月)

成語60回全範圍整合,採用題型模擬方式評量熟練度。

精選延平歷屆模擬試題,培養應試節奏與題感掌握。

5️考前統整與心理支持(12月下旬~1月)

強化寫作與句型變化訓練,落實理解與表達的雙軌教學。

透過模擬測驗、錯題訂正與心理建設,幫助學生進入最佳狀態迎戰升學考。

教學理念說明與教育心理學依據

一、以系統化課程降低學習焦慮

根據Eysenck (1979) 的研究,學生在面對高壓評量(如升私中)時,若能獲得結構明確、階段清楚的學習內容,能有效減少認知干擾,提高學習效率。

參考:Eysenck, M. W. (1979). Anxiety, learning, and memory: A reconceptualization. Journal of Research in Personality, 13(4), 363–385.

二、注重「理解導向」而非死背

本班教學以**布魯姆認知目標分類(Bloom’s Taxonomy)**為架構:

從記憶(知識點)→理解(應用成語/句型)→分析(閱讀理解)→創造(寫作輸出)。

這種由淺入深的安排可培養學生高層次語文能力,而非只針對題型操練。

參考:Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom’s Taxonomy of educational objectives. Longman.

三、學習動機與自我效能並重

本課程設計重視「可視化成長」,每週成語回驗收、單元測驗與模擬評量,皆提供學生正向回饋與即時調整方向。

結合班杜拉(Bandura)自我效能理論,我們相信:

「學生認為自己能學好,就更願意學、也更能學得好。」

參考:Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W.H. Freeman.

四、強調心理韌性與應考素養

期末前兩週加入「心理建設」、「錯題訂正」與「個別輔導」,不僅幫助學生複習內容,更進行心態穩定訓練,減少臨場焦慮,提高考場應對能力。

配合Dweck(2016)成長型心態理論,鼓勵學生從錯誤中學習,建立「努力就能進步」的思維。

參考:Dweck, C. (2016). Mindset: The New Psychology of Success. Ballantine Books.

 

 






【簡杰補習班|國小高年級英文課程重點】
升私中雙語實力養成班(小五〜小六)
模擬延平、再興、新民、裕德英文科命題風格
·閱讀理解訓練x克漏字×文法邏輯強化×中翻英×命題作文
升國一英文超前班(小六升國一)
搶先接軌國中英文重點句型與時態
·單字量累積×段落寫作x長篇閱讀解析
我們的理念:
"Teaching English is not about teaching words, it's about building bridges to understanding."
在簡杰,我們不只教語言,我們培養自信與邏輯,讓孩子面對升學與國際接軌都不怕!
立即預約試聽與程度檢測!
地點:臺北市松山區八德路二段447-1號3樓(捷運忠孝敦化站步行8分鐘)
報名電話:02-2523-9189
 

《親子天下》特刊第163期跨頁專訪重點回顧:
「雙語不是短期衝刺,而是長期習慣的養成。」
簡鸞德老師在接受《親子天下》專訪中強調:升私中不只考數學,更考英文的理解與運用能力!
從閱讀素養、句型應用到寫作能力,簡杰的英文課程設計,緊扣私中命題趨勢。
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鄒敦怜老師簡介
師專、淡江大學、臺東大學兒童文學研究所。簡杰教育作文講師、廣播節目主持人、龍傳文創顧問、報社專欄作者、教科書課文編寫作者,曾當過三十年的國小教師、,教育部海外華語文推廣種子教師、康軒出版社國語課文作者、公文系列國語作者。得過九歌文學獎、聯合報文學獎、教育部文藝創作獎、母語文學獎、金鼎獎等獎項。著有【山海經裡的故事:南山先生系列】、《啟程吧!玫瑰公主號》、《米米和他的神祕朋友》、《不怕鬼的書生》、《看笑話學成語》等作品。
從事創作很多年,在寫作中得到很大的能量。喜歡讀書、喜歡說故事、喜歡帶著讀者閱讀與討論。希望能永遠保有童心,優游於文學天地中;更希望每一本書,都能成為讀者探索文學世界的窗口。
簡杰國小寒假閱讀寫作營2025
寒假一開始,加入我們的文學閱讀寫作營,探索《山海經》的奇幻世界!
在這裡,孩子們將:
發現南山先生藥鋪的神奇藥草和奇妙百子櫃;
解開不傳秘方的神秘面紗;
與書中角色共同冒險,感受智慧與勇氣;
學會觀察生活、記錄靈感,提升寫作技巧。
歡迎對文學和寫作充滿熱情的小朋友們,和我們一起度過一個充實的寒假!
●適合:國小三年級到國小六年級
●授課老師:鄒敦怜老師
●上課時間:2/3(一)~2/7(五) 13:00-16:00 共 5 堂課 (8人開班)
●課程特色:
1.精讀年度好書《山海經裡的故事1:南山先生的藥鋪子》
2.作者親自導讀,親自指導作文。
3.五次密集上課,完成五則段落寫作與五篇完整作品。(包含記敘文、說明文、詩歌……描寫的重點包括人物、事理與物品。)
4.指導閱讀策略,培養閱讀寫作的興趣。
歡迎來電洽詢02-25239189
更多可參考網址:




國一國文.打好語文根基!
簡鸞德老師親授|北師大中文碩士・中文博士生
上課時間:星期一 18:00 - 20:00
人數精緻小班制,更勝 1 對 4 補習,超高 CP 值!

✨ 專為國一學生量身打造,從文意理解、寫作表達到考試技巧,全面提升語文力!
✨ 教學深入淺出,經驗豐富,穩紮穩打奠定學習基礎!


? 2026升私中|寒假特訓12堂衝刺班
私中升學黃金梯隊|贏在寒假,全力衝刺!
? 上課時間(共12堂):
115年 1月:26、27、28、29、30
115年 2月:2、3、4、5、6、9、10
? 國語:08:50 - 10:20
? 數學:10:30 - 12:00
? 課程重點
結合歷屆試題,模擬私中出題方向
強化解題技巧與寫作能力
鎖定東山、延平、薇閣、靜心、復興等名校
? 費用方案
單堂:NT$1,600
10/15 前繳:單科 16,000 / 兩科 30,000
12/15 前繳:單科 18,000 / 兩科 35,000
原價:單科 19,000 / 兩科 37,000
? 成果:專班學生私中錄取率 100%
✍️ 作文衝刺班(同步12堂)
?‍? 師資:簡鸞德老師
中文博士生
曾任中國時報作文專任教師
全國作文比賽審題委員
? 內容:現場寫作,逐篇精修 10 篇私中常考題型
? 費用
單堂:NT$650
10/15 前繳:NT$5,700
12/15 前繳:NT$6,700
原價:NT$7,700
? 成果:多位學生作文滿分、奪得全國冠軍
? 考延平不是壓力,是轉機
小學生備考延平,不只是成績挑戰,更是 心態、耐力、解題節奏 的訓練。
? 三大心態調整
把考試當成挑戰,而不是評價
把緊張轉化為專注力
家長支持,比任何鼓勵更重要
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升私中專班:針對延平考科重點
小班制:每個孩子都被看見
模考系統+分析講解:提升應試自信
? 適合對象
✔ 有志報考延平、東山等明星私中
✔ 想系統性備考、但避免孩子壓力過大
✔ 已進入備考期、需要衝刺整理的學生
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? 簡杰補習班(松山區八德路447-1號3樓)
? 02-2523-9189
「得天下英才而教育之,樂亦無窮也。」——孟子
簡杰教育,為孩子點燃學習火苗,陪伴走向卓越未來。

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