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升私中補習 報導 連結 

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簡鸞德老師是全球華人文學星雲獎創作文學得主
「2025全球華人文學星雲獎 報導文學類 評審推薦佳作(唯一)」



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國內外媒體教育主流議題專訪補教老師
簡鸞德老師代表19個民間團體接受公共電視獨立特派記者採訪
如何兼顧經濟與防疫,台灣的關鍵挑戰!|獨立特派員 第708集 (解封的挑戰)
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108課綱 小六升私中 TVBS專訪簡鸞德老師
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小六升私中專訪簡鸞德老師2015.01.18
中天調查報告/不願再當白老鼠 拼考私校先補習
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專訪簡鸞德老師TVBS基北「仿PISA」出題
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專訪簡鸞德老師12年國教上路 補習班找到新商機
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專訪簡鸞德老師20110605 發現新台灣- 簡杰補習班
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TVBS專訪簡鸞德老師--4千人200缺!私中搶翻  補習班特訓
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數學班、國文班、英文班、自然班、私中全科班、作文班(寒暑假特訓)。

台北市松山區八德路二段447-1號3樓
(八德路、台安醫院斜對面,漢堡王隔壁樓上3樓)
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我教作文已經33年了

參加文學獎今年是第一次嘗試 

 

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善建議

最近這幾天,我持續在批改一批準備升小六、報考延平中學學生的作文,題目內容多為記敘文,以「選班長」為例,要求孩子描述一段親身經歷,並帶出心得反思。在批改過程中,我觀察到許多孩子都出現了類似的寫作問題。為了幫助孩子們進步,我特別挑選了郭同學的文章作為分析案例,逐一點出問題並提供改善建議,也整理了適合小學生應用的寫作架構與佳句運用方式。

一、從郭同學的文章看常見寫作問題

郭同學的作文雖然內容完整,且能清楚看出是依據真實經驗撰寫,但仍存在一些常見的問題:

1. ✅語病/語句不通順

例如文中出現「選班長的那天以上」,這是一句語病明顯的句子,語意不清,也不通順。經過分析,應改為:「在選班長的那天」,這樣才符合語法,也讓句子邏輯清晰。

改善建議

多讀出聲:透過朗讀讓孩子自行發現語句不通的地方。

練習重組句子:學會使用「誰、在什麼時候、做了什麼事」這樣的基本句型。

2. ?重複與用詞不當

郭同學文中出現「堅選」與「候選」等詞語混用的狀況。應改為「堅決」表示態度明確、「候選人」為正確稱呼。這類錯誤反映出詞彙使用不精準,容易讓讀者混淆。

改善建議

鼓勵使用成語、四字語詞,但必須先理解意思。

認識詞性的不同,例如「選」是動詞,「選人」是名詞,需要根據語境選擇正確詞語。

3. ?缺乏過渡與細節描寫

郭同學的文章在事件進展上較為倉促,例如直接從「老師說要選班長」跳到「我當選了」,中間缺少詳細描寫。像是上台講話的內容、講話時的心情、投票當下的情境,這些都是可以加強描寫的重點。

改善建議

教孩子使用「三步驟法」:起因-經過-結果,每一段落細寫三至五句。

引導孩子描寫感官細節(看到什麼、聽到什麼、心情如何)。

4. ❌標點符號錯誤

不少句子中缺乏必要的標點,例如句號、逗號、引號使用不當。這會讓整篇文章讀起來節奏混亂,甚至造成誤解。

改善建議

建議在寫作課中特別安排「標點符號練習」。

批改時以紅筆標出缺失,讓孩子自己修改一次,加強記憶。

5. ?️字跡潦草/錯字連篇

像是將「導」誤寫為「導」(筆畫錯亂),或寫得過於潦草而難以辨識。這不僅影響評分,也會讓閱讀者對文章產生不佳印象。

改善建議

強調「字如其人」,練字也是寫作訓練的一部分。

建議孩子使用作文紙書寫,養成每格一字、對齊整齊的習慣。

二、建議寫作架構:一步一步寫好記敘文

為了讓學生們在寫記敘文時更有方向,我建議可以採用以下四段式架構:

 1. 開頭:引出事件

可以簡單交代時間、地點、事件,例如:

「今天老師宣布,我們班要選出新一任班長,大家都興奮極了。」

2. 經過:鋪陳過程

清楚描述事情如何發展,例如自己是否參加、怎麼拉票、上台講了什麼話等。

「我一開始並沒有想參選,但在朋友鼓勵下,我鼓起勇氣舉起了手……」

 3. 結果:交代結局

說選舉結果、同學反應,這裡是情感高潮,可以適度加入比喻或感受。

「當老師宣布我當選時,我簡直不敢相信自己的耳朵……」

 4. 感想:回顧反思

結尾要帶出學到的事,或未來的期許,並可搭配佳句提升層次。

「我知道,當班長不只是榮耀,更是一種責任……」

三、名言佳句的應用:讓作文更有深度

在作文中加入適當的名言,不僅能提升層次,還能顯示思考深度。以下幾句,非常適合應用在「責任與成長」主題中:

 推薦名言佳句與應用方式:

名言佳句 出處 適合用法
「天下難事,必作於易;天下大事,必作於細。」 《道德經》 鼓勵孩子從小事做起,細心負責
「不積跬步,無以至千里。」 荀子《勸學》 呼應一步步努力的歷程
「榮譽是責任的開始。」 雨果 適合當選後的感想
「凡事豫則立,不豫則廢。」 《禮記·中庸》 強調事前準備的重要性
「其身正,不令而行。」 孔子 鼓勵以身作則、身教重於言教

應用範例結尾:

當老師宣布我當選時,我激動得快要流淚。那一刻,我明白了雨果說的:「榮譽是責任的開始。」未來的每一天,我都要更加努力,做一個讓大家信賴的班長。

四、結語:寫作是一條成長的路

作文不是一堂考試那麼簡單,而是一面鏡子,反映出孩子的語文能力、思考邏輯與情感表達。透過這次延平升六寫作批改,我看到孩子們的真誠與努力,也發現許多共通的進步空間。希望透過具體的例子與建議,能讓更多學生學會如何表達經驗、如何寫得清楚、如何寫得動人

寫作從來都不是一蹴可幾的,而是「不積跬步,無以至千里」的過程。只要肯練習,每一篇文章,都是更靠近成熟的自己一步。

        如果你也是家長或老師,也歡迎把這篇分享給更多需要的孩子們。我們一起陪他們走過寫作的起步階段,讓他們不只會寫,更能享受寫作的樂趣與成就感。

 作者:簡鸞德老師
發表日期:2025/9/12
分類:寫作教學|國小作文|升學輔導

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

 
寒假作文班
升私中特訓12堂
 
私中升學黃金梯隊|寒假決勝關鍵!課程日期(共12天)
115年 1月:26、27、28、29、30
115年 2月:2、3、4、5、6、9、10國語:08:50 - 10:20
數學:10:30 - 12:00
?招生對象
✔ 準備考延平、東山、薇閣、靜心、復興等明星私中
✔ 需要最後衝刺、進入應試節奏的五、六年級學生
✔ 想在假期系統學習,避免盲目刷題與練錯方向
? 課程特色
✅ 採歷屆試題統整,鎖定最新出題趨勢
✅ 強化寫作架構+數學解題思維
✅ 小班制,即寫即改、個別指導
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師資介紹|簡鸞德 老師
現任中文博士生、資深寫作教師
曾任《中國時報》作文專任教師
全國作文比賽命題&審題委員
指導多位學生奪得全國作文冠軍
作品散見於自由時報 人間福報 基督教論壇報等報刊雜誌以及學術論文期刊(前中華民國教師會推薦優良讀物作者)
中華民國全國師鐸獎得主
中華民國行政院經濟部火金姑新創事業主
中華民國量化分析研究學會 第二屆 理事
前中華民國作文教育學會 監事
寫作特訓班(同步 12 堂)
主題:私中常考寫作10題現場實戰訓練
包含:敘事、描寫、議論、書信、人物速寫等
費用方案(作文班)
單堂:NT$650
10/15 前繳:NT$5,700
12/15 前繳:NT$6,700
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主課程學費(國語+數學)
繳費期限 單科 雙科
10/15 前 NT$16,000 NT$30,000
12/15 前 NT$18,000 NT$35,000
原價 NT$19,000 NT$37,000
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簡杰優勢
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「老師懂孩子,也懂得讓孩子愛上寫作,成績是自然結果。」
「原以為作文最難補,沒想到進步最快的竟然是國語寫作!」
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把寒假用好,孩子就有上榜的起點!
「得天下英才而教育之,樂亦無窮也。」——孟子
簡杰教育,讓孩子走進夢想校門,不只考得好,更學得好。

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

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小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

 

 

上週試聽我課程的100%進班,有小學,有國中,有數學,有國文。
這個暑假,我選擇了一條不尋常的路。
把過去報考歷史系博士班、管理學博士班的研究計劃轉化成論文,投稿參加師大舉辦的論文比賽(9/26截稿)。目前初稿已接近完成,預計下週文大博士班開學後再潤稿。
沒有指導教授的帶領〔所長說博一還早,慢慢念,找到了自己方向再尋指導教授,其實已過不或,已達知天名的我怎麼會不知道自己要什麼呢?中文博所上歸定就先尊重)。
中文博的我像是單槍匹馬的旅人,在學術與文學之間闖蕩。
一邊挑戰論文比賽,一邊持續投遞文學獎──用三十年累積的作品,去和自己、也和世界對話。
如果這幾篇論文能得獎,我打算進一步報考北商博士班。(北商有幾位所長口頭答題願意指導我)既然今年已是畢業班,就不繞遠路,直接挑戰商學博士。這個想法,將取決於師大論文比賽與接下來文學獎的結果。
未來除了經營補習班的課程,我更希望走向 策展 與 課程設計、師資培訓 的方向。這不只是教學的延伸,更是一種「讓知識發酵」的方式。
投稿的過程中,雖然有些稿件因網路錯誤沒有回應,但凡是收到回覆的,八成都獲得留用與刊登。這些經驗,驗證了我的寫作實力,也讓我更篤定自己走在對的路上。
單槍匹馬,也能走出一條可能的路。
接下來,就讓作品自己去戰鬥吧。

小五升小六延平作文批改心得:從郭同學文章談常見寫作問題與改善

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【感謝每一位遠道而來的你們】
這幾天教室裡迎來了幾位新生,從天母、土城、新莊、木柵、林口,甚至遠從基隆來到敦化北路八德路口的簡杰補習班。
距離不近,時間不短,卻仍願意親自來聽課、了解,最後也選擇進班。
他們不是第一批,卻總讓我一次次心生感動。
我問家長,怎麼沒有就近找補習班?
有家長笑著說:「其實有找過,只是我們更在意孩子的同儕素質、學習環境,還有老師的教學方式。」
聽到這樣的話,內心真的很感謝。
教育從來不是快餐,真正願意「選擇」的背後,是一份對學習品質與孩子成長的堅持。
謝謝這些年來每一位遠道而來、仍選擇信任簡杰的家庭。
你們的每一次長途跋涉、每一次坐車轉車,其實我都看在眼裡、放在心上。
教學是一場長跑,而不是一場短距衝刺。
有緣同行,我會盡我所能,讓每一位孩子,在這段旅途中,更加堅實、自信、有方向。
 
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? 每週三
? 五年級班:14:00-15:30
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✴️ 課程特色
✅ 小班教學(精緻耐米),每位學生都被看見
✅ 六年級可視程度,雙時段彈性修習五、六年級課程
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・五年級:強化計算與邏輯思維
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(這些是根式與方程的基礎,國中關鍵能力起點)
授課老師 : 簡鸞德 《寫起來吧!考延平的寫作滿分計畫》 ----滿分24分攻略,寫出屬於你的冬令冒險物語!

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考延平,國文科是關鍵
 
因為100分國文考科,有24分作文、10分手寫|66分選擇。往年大會平均落在44到50分,簡鸞德老師學生平均落在65分以上水準。
 
2025年,我榮獲 全球華人文學星雲獎 以及其他兩個全球與全國性文學獎項的肯定。那份榮耀,是對多年文字耕耘的回饋。

 
而2026年2月11日,我打開電腦,又收到一個新的文學獎通知——優等甲(第5名),同樣是「生命教育與心靈成長」心得寫作徵文活動。對任何作家而言,這都是鼓勵與肯定。
 
然而,星期六正值我補習班小六學生衝刺私中升學的關鍵日。每一堂課都是孩子們努力的關鍵時刻,也是他們成績突破的最後準備。作為國文教師與補習班負責人,我深知「責任」比個人榮譽更重要。
 
文學獎雖光彩,但教育工作需要耐心、堅持與陪伴。這份得獎喜悅,我轉化為教學動力,把寫作精髓、文字力量融入每一堂課,陪伴孩子從閱讀到寫作,逐步建立自信與表達能力。
 
對學生而言,文字不僅是應考工具,更是一扇窗,讓他們看見自己思考與感受的深度。對我而言,每一次課堂互動,就是另一種「頒獎典禮」,孩子們的進步就是最大的榮耀。
 
 
?【簡杰補習班的堅持,不只是收學生】
為什麼選擇簡杰?
不是一次招生,而是長期經營。
? 月月開放新生試聽、入班
不綁時間、不硬推,讓孩子與家長「先看懂、再決定」。
? 小班制 × 教學節奏可調整
依孩子理解狀況即時修正,不為趕進度犧牲學習品質。
? 班級經營「留優汰劣」
✔ 認真學習、願意配合者,我們全力拉上來
✘ 長期不投入、影響班級學習氛圍者,會主動溝通調整
— 為的是保護想學的孩子。
? 重理解、不死背,成績自然反映
從「聽懂」到「會寫」,再到「考得出來」,一步一步建立實力。
我們相信
? 好的補習班,不是人越多越好
? 而是每一個留下來的孩子,都真的在進步
簡杰補習班
陪孩子把基礎打穩,把學習走長。
簡杰補習班(簡杰教育)主要以位於臺北市松山區的精緻教學聞名,其優勢與特色可歸納為以下幾個核心維度:
1.精緻小班與家教式管理
嚴格人數控制: 強調「不是人多才叫補習」,班級人數通常控制在 3 到 15 人 之間。
客製化輔導: 採取接近一對一的指導模式,能即時修正每位學生的個別盲點與進度落後問題。
2. 專業且高學歷師資
學位背景: 師資群涵蓋 臺大博士 與 外文、中文系碩士。例如,自然科由具備 20 年教學經驗的臺大博士指導,英文科由成大外文碩士授課。
實戰經驗: 創辦人 簡鸞德老師 親自領軍,針對國小高年級與升私中課程進行專門設計。
3. 升學導向與邏輯教學
升私中強項: 提供專為「延平中學」等明星私校設計的銜接課程,對接歷屆試題並強化應試經驗。
不灌題、不死背: 重視化抽象為具體的「圖像法」與「定理分析」,強調重觀念與解題邏輯,讓學生在 108 課綱下能真正理解而非機械式記憶。
4. 針對「差異化」學生的轉捩點
多元收生: 簡杰不只招收資優生,也擅長引導「習慣被動」、「在校被標籤化」或「成績遇到瓶頸」的孩子,協助學生從谷底翻轉。
學區深耕: 鄰近敦化國小、敦化國中,深耕該區多年,對當地明星學區的考情掌握精準。
5.課程資訊參考
類別 (特色)
(1)高中課程
平均 3-4 人一班,同步規劃段考、學測與分科測驗。
(2)國中小課程
針對升私中、數理閱讀素養及國三會考進行精緻化輔導。
如果您想進一步了解課程細節,可以參考其 官方資訊網頁 或撥打專線 02-2523-9189 預約入班面談。
簡老師具備深厚的文獻學與古文字學底蘊(如甲骨文、文字學均獲頂尖成績),並結合 30 多年的補教實戰與全球華人文學星雲獎的創作實力,設計出以下兼顧「學術深度」與「考情實戰」的國文課程系列:
? 簡鸞德老師親授:卓越國文課程系列
1. 升私中/國一:語文素養奠基班
課程重點:針對小六升國中銜接,強化文言文、常識與基本國學。
特色內容:
圖像化文字解法:利用老師在文字學的專長,解析漢字部首與形義,讓學生不再死背字音字形。
PISA 閱讀策略:導入國際閱讀素養標準,訓練跨領域素材的理解力。
2. 國中/高中:考情實戰與精進班
課程重點:應對 108 課綱下的大考趨勢,鎖定閱讀理解與高階國學。
特色內容:
文言文精煉講義:簡老師親自編撰「薄而精」的盲點講義,針對常考篇目(如《世說新語》、唐詩宋詞)進行深度解讀。
考點精準命題:憑藉多年命中私中與名校(如延平、再興)考題的經驗,提供系統化的考前衝刺。
3. 跨域作文與文學創作班
課程重點:解決「沒靈感、寫不深」的痛點。
特色內容:
文學獎導師指導:由文學獎得主簡老師親自批改,指導如何將個人經驗昇華為具備「深度、溫度、邏輯」的優質文章。
思辨式寫作:結合古史新探與現代小說視野,引導學生在議論與抒情之間建立獨特觀點。
? 為什麼選擇簡老師的課程?
學經歷雙棲:擁有北師大教育碩士與文大中文博士候選人雙重身分,教學兼具教育心理與專業深度。
小班精緻教學:維持 3-15 人小班制,確保每位學生的學習盲點都能被即時修正。
成績見證:眾多學生從不及格進步至滿分,教學成效受 TVBS、公共電視等媒體專訪肯定。
? 簡鸞德老師親授
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— 把國文,教到「會考、會想、會寫」—
簡鸞德老師具備深厚的文獻學與古文字學底蘊(甲骨文、文字學皆獲頂尖成績),結合 30 多年補教現場實戰經驗 與 全球華人文學星雲獎得主的創作實力,打造一套真正兼顧——
? 學術深度 × 考情實戰 × 寫作思辨 的國文課程體系。
✨ 課程一|升私中/國一
語文素養奠基班
適合對象:小六升國中、升私中考生
課程重點
文言文入門不死背
國學常識系統化
閱讀理解能力全面升級
課程特色
? 圖像化文字解法
運用文字學專長,拆解漢字部首、字源與形義,讓字音字形「一看就懂」。
? PISA 閱讀策略導入
結合國際閱讀素養標準,訓練跨文本、跨領域理解能力,銜接國中課綱不焦慮。
✨ 課程二|國中/高中
考情實戰與精進班
課程重點
應對 108 課綱閱讀型考題
強化高階文言與國學素養
精準對焦私中與名校考點
課程特色
? 文言文精煉講義
簡老師親自編撰「薄而精」盲點講義,針對《世說新語》、唐詩宋詞等常考篇章深度解析。
? 考點精準命題訓練
累積多年命中延平、再興等私中與名校考題經驗,建立「一看題目就知道在考什麼」的能力。
✨ 課程三|跨域作文與文學創作班
解決孩子最卡的兩件事:不知道寫什麼、寫不深
課程特色
? 文學獎等級指導
由文學獎得主親自批改,引導學生把生活經驗轉化為「有深度、有溫度、有邏輯」的文章。
? 思辨式寫作訓練
結合古史新探與現代小說視野,在議論與抒情之間,培養真正有觀點的寫作能力。
? 為什麼選擇簡鸞德老師?
✔ 學經歷雙棲
北師大教育碩士 × 文大中文博士候選人
兼顧教育心理、文字學與考試實務。
✔ 小班精緻教學
3–15 人小班制,即時修正盲點,不放生任何一位學生。
✔ 成績與媒體見證
學生從不及格進步至滿分,教學成果獲 TVBS、公共電視專訪肯定。
? 上課地點
簡杰補習班|臺北市松山區八德路二段447-1號3樓
? 02-2523-9189
簡鸞德 老師|專業簡歷
跨領域教育專家.2025 全球華人文學星雲獎得主
簡鸞德老師深耕教育領域多年,具備自然科學教育碩士與中國文學博士候選人的跨學科背景,橫跨理性分析與人文思辨兩大領域。
他以量化分析的方法結合人文素養的深度教學,長期投入第一線補教現場,成功協助無數學生在升學成績與學習心智上實現突破性成長。
現為簡杰教育實業負責人,亦是國內少數同時獲得學術界、教育現場與主流媒體高度關注的教育趨勢專家。
現任職務與社會責任
• 簡杰教育實業|負責人
• 中華量化分析研究學會|理事
• 國立政治大學 人工智慧中心|榮譽顧問
• 前 中華民國數學教育學會|顧問
學術背景與專業榮譽
• 中國文化大學 中國文學系|博士候選人
 └ 榮獲「優良博士生」暨「論文期刊刊登獎學金」
• 國立臺北教育大學|自然科學教育 碩士
重要獎項與肯定
• 2025 全球華人文學星雲獎 得主
• 全國補教師鐸獎 獲獎人
• 優秀青年代表 當選人
• 行政院經濟部「火金姑企業」教育創業主 認定
教育實務與教學影響
長年深耕補教第一線,專精於:
• 國中數學、理化、自然科學
• 國文閱讀與寫作能力建構
• 私中升學策略與素養導向命題解析
 (仿 PISA、108 課綱核心精神)
教學核心理念
不是拉高強者,而是翻轉弱者;
不是短期衝分,而是建立可複製的學習能力。
卓越教學成果|真實進步案例(部分)
【 卓越教學成果:真實進步案例 】
透過精準教學,協助不同程度的孩子挑戰自我,創造亮眼進步:
• 【延平中學】 育峰:數學 28分 ➔ 100分(+72分)
• 【成淵國中】 鄭○婷:數學 32分 ➔ 100分(+68分)
• 【南山國中】 維亘:數學 32分 ➔ 96分(+64分)
• 【薇閣國中】 柏佑:數學 56分 ➔ 92分(+36分,成功直升)
• 全方位學力提升:除數學外,學生在理化、國文、自然及地理等科目亦有顯著成長。
另有多名學生於 理化、國文、地理、自然科 亦有顯著成長
同時涵蓋「低成就翻轉」與「高標衝頂」雙軌教學成果
媒體影響力與主動專訪
簡鸞德老師對 108 課綱、私中升學趨勢與教育政策 具備深刻觀察,長年受主流媒體主動邀訪:
• 公共電視《獨立特派員》第708集
主題:解封的挑戰──如何兼顧經濟與防疫
身分:代表 19 個民間教育團體 受訪
• TVBS 教育新聞專訪
主題:108 課綱與小六升私中趨勢解析
• 中天《調查報告》(2015.01.18)
主題:私校升學補教現場紀實
• TVBS 專訪:仿 PISA 命題趨勢解析
• TVBS 專訪:12 年國教上路後的補教轉型
• 《發現新台灣》補教專題報導(2011.06.05)
• TVBS 專訪:升私中競爭白熱化與特訓策略
另曾受邀/約訪媒體:
天下雜誌|遠見雜誌|親子天下|聯合報 等主流媒體教育專欄
教學信念
不論基礎高低,我們始終相信:孩子一定可以突破自己。
真正的關鍵,不在天分,而在方法、節奏,以及被真正理解的學習設計。
聯絡資訊
? 預約諮詢與試聽專線:02-2523-9189
校址:台北市松山區八德路二段 447-1 號 3 樓
#臺北補習班 #松山區補習班 #八德路補習班 #臺北國小學生 #私中升學準備#國文基礎扎實 #寫作能力提升 #閱讀理解 #文字表達 #學習成績提升 #教育與責任 #陪伴孩子成長
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

名師親授|簡鸞德老師規劃課綱與命題
教學實力受媒體報導肯定:《親子天下》、《TVBS》、《東森新聞》等教育專題專訪
升私中實戰經驗豐富|多年命中延平、再興、新民命題風格
課程設計以素養導向為核心|結合PISA閱讀策略與108課綱精神
 
 

 
《親子天下》特刊第163期跨頁專訪重點回顧:
「雙語不是短期衝刺,而是長期習慣的養成。」
簡鸞德老師在接受《親子天下》專訪中強調:升私中不只考數學,更考英文的理解與運用能力!
從閱讀素養、句型應用到寫作能力,簡杰的英文課程設計,緊扣私中命題趨勢。

 

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私中升學黃金梯隊|寒假決勝關鍵!

課程日期(共12天)
115年 1月:26、27、28、29、30
115年 2月:2、3、4、5、6、9、10

國語:08:50 - 10:20
數學:10:30 - 12:00

招生對象

✔ 準備考延平、東山、薇閣、靜心、復興等明星私中
✔ 需要最後衝刺、進入應試節奏的五、六年級學生
✔ 想在假期系統學習,避免盲目刷題與練錯方向

課程特色

✅ 採歷屆試題統整,鎖定最新出題趨勢
✅ 強化寫作架構+數學解題思維
✅ 小班制,即寫即改、個別指導
✅ 寫作實戰訓練,12天完成10篇高分作文!

師資介紹|簡鸞德 老師

現任中文博士生、資深寫作教師

曾任《中國時報》作文專任教師

全國作文比賽命題&審題委員

指導多位學生奪得全國作文冠軍

作品散見於自由時報 人間福報 基督教論壇報等報刊雜誌以及學術論文期刊(前中華民國教師會推薦優良讀物作者)

中華民國全國師鐸獎得主

中華民國行政院經濟部火金姑新創事業主

中華民國量化分析研究學會 第二屆 理事

前中華民國作文教育學會 監事

 

寫作特訓班(同步 12 堂)

主題:私中常考寫作10題現場實戰訓練
包含:敘事、描寫、議論、書信、人物速寫等

費用方案(作文班)

單堂:NT$650

10/15 前繳:NT$5,700

12/15 前繳:NT$6,700

原價:NT$7,700

 主課程學費(國語+數學)

繳費期限 單科 雙科
10/15 前 NT$16,000 NT$30,000
12/15 前 NT$18,000 NT$35,000
原價 NT$19,000 NT$37,000

單堂體驗:NT$1,600/科
 

簡杰優勢

私中班錄取率 100%
模擬考+試題講解,對標明星私中命題模式
每班限額招生,孩子都被看見與回應


家長回饋

「老師懂孩子,也懂得讓孩子愛上寫作,成績是自然結果。」
「原以為作文最難補,沒想到進步最快的竟然是國語寫作!」


報名資訊

簡杰補習班(松山區八德路447-1號3樓)
02-2523-9189
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✨ 最後提醒

把寒假用好,孩子就有上榜的起點!
「得天下英才而教育之,樂亦無窮也。」——孟子

簡杰教育,讓孩子走進夢想校門,不只考得好,更學得好。

升私中5升6 國文 常態班

簡杰授課計畫表

授課老師&填表人:簡鸞德

班級名稱:升私中5升6 國文 常態班 星期六10:30-12:00

計畫期間:114學年 第1學期

課程用書:

日期

課程單元

教學內容大綱

7/5

基本年代簡介

 

7/12

韻文與散文簡介

年代驗收

7/19

國小句型語法說明

基本韻文散文驗收

7/26

天干地支與現代詩用法說明

 

8/2

基本唐詩韻文說明

 

8/9

階段驗收

 

8/16

唐詩-絕句選01

唐詩絕句格律-成語5-8回驗收

8/23

唐詩-絕句選02

唐詩絕句常考題目-成語9-12回驗收

8/30

唐詩-律詩選01

唐詩律詩格律-成語9-16回驗收

9/6

唐詩-律詩選012

唐詩律詩常考題目-成語9-20回驗收

9/13

散文選01

散文格律-成語9-56回驗收

9/20

散文選03

成語故事理解、歷屆模擬散文考題講解

9/27

閱讀理解練習01

延平模擬考選文練習、句型結構練習

10/4

閱讀理解練習02

時間順序與事件邏輯訓練、成語延伸應用

10/11

古文選文01

文言文常見句型、理解與翻譯練習

10/18

古文選文02

文言選文詳解、句構與重點字詞整理

10/25

成語總複習01

成語1-30綜合整理與測驗

11/1

期中考週準備

 

11/8

期中考週複習

 

11/15

成語總複習02

成語31-60綜合整理與應用練習

11/22

國語實力評量01

歷屆延平模擬試題測驗與講解

11/29

國語實力評量02

綜合閱讀理解與成語應用統整

12/6

閱讀寫作基礎訓練

句型擴寫與主旨練習、簡易作文架構教學

12/13

句型變化練習

語句轉換、修辭運用與語感訓練

12/20

全卷模擬01

延平全卷模擬測驗與詳解

12/27

補充複習01

學生個別弱點補強與錯題訂正

1/3

補充複習02

精華複習講義導讀與考前心理建設

1/10

期末考週複習

 

 

 

 

升私中5升6 國文 常態班

 

 

 

教學重點總整理(114學年度第1學期)

一、教學主軸分為五大面向:

1️基礎奠定(7月~8月中)

熟悉文學基本知識:文體(韻文/散文)、年代、句型、語法。

國學常識啟蒙:天干地支、文體概論、唐詩韻律。

2️詩文素養與成語應用(8月中~9月中)

系統教授唐詩(絕句、律詩)之格律與題型辨識。

配合成語分階段驗收,逐步強化詞彙應用與文意推理能力。

3️閱讀理解與寫作思維(9月下旬~11月)

採取「讀寫結合」策略,針對延平考試常見閱讀結構進行練習。

延伸古文與現代文閱讀,強調時間、邏輯、修辭與主旨掌握。

4️成語統整與模擬測驗(10月下旬~12月)

成語60回全範圍整合,採用題型模擬方式評量熟練度。

精選延平歷屆模擬試題,培養應試節奏與題感掌握。

5️考前統整與心理支持(12月下旬~1月)

強化寫作與句型變化訓練,落實理解與表達的雙軌教學。

透過模擬測驗、錯題訂正與心理建設,幫助學生進入最佳狀態迎戰升學考。

教學理念說明與教育心理學依據

一、以系統化課程降低學習焦慮

根據Eysenck (1979) 的研究,學生在面對高壓評量(如升私中)時,若能獲得結構明確、階段清楚的學習內容,能有效減少認知干擾,提高學習效率。

參考:Eysenck, M. W. (1979). Anxiety, learning, and memory: A reconceptualization. Journal of Research in Personality, 13(4), 363–385.

二、注重「理解導向」而非死背

本班教學以**布魯姆認知目標分類(Bloom’s Taxonomy)**為架構:

從記憶(知識點)→理解(應用成語/句型)→分析(閱讀理解)→創造(寫作輸出)。

這種由淺入深的安排可培養學生高層次語文能力,而非只針對題型操練。

參考:Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom’s Taxonomy of educational objectives. Longman.

三、學習動機與自我效能並重

本課程設計重視「可視化成長」,每週成語回驗收、單元測驗與模擬評量,皆提供學生正向回饋與即時調整方向。

結合班杜拉(Bandura)自我效能理論,我們相信:

「學生認為自己能學好,就更願意學、也更能學得好。」

參考:Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W.H. Freeman.

四、強調心理韌性與應考素養

期末前兩週加入「心理建設」、「錯題訂正」與「個別輔導」,不僅幫助學生複習內容,更進行心態穩定訓練,減少臨場焦慮,提高考場應對能力。

配合Dweck(2016)成長型心態理論,鼓勵學生從錯誤中學習,建立「努力就能進步」的思維。

參考:Dweck, C. (2016). Mindset: The New Psychology of Success. Ballantine Books.

 

 







【簡杰補習班|國小高年級英文課程重點】
升私中雙語實力養成班(小五〜小六)
模擬延平、再興、新民、裕德英文科命題風格
·閱讀理解訓練x克漏字×文法邏輯強化×中翻英×命題作文
升國一英文超前班(小六升國一)
搶先接軌國中英文重點句型與時態
·單字量累積×段落寫作x長篇閱讀解析
我們的理念:
"Teaching English is not about teaching words, it's about building bridges to understanding."
在簡杰,我們不只教語言,我們培養自信與邏輯,讓孩子面對升學與國際接軌都不怕!
立即預約試聽與程度檢測!
地點:臺北市松山區八德路二段447-1號3樓(捷運忠孝敦化站步行8分鐘)
報名電話:02-2523-9189
 






 
簡杰 暑假作文特訓班 
                                      
 
授課老師 : 鄒敦怜

 

《啟航吧!作家島的祕密任務》

----十種修辭,十種魔法,寫出屬於你的夏日冒險物語!



教材 :

1.鄒老師自編講義


2.閱讀文本  《來去後山唱山歌》 九歌出版社
 
特色:
1.課堂閱讀、討論、完成一篇完整作品。
2.認識並活用10種修辭格。
3.獨一無二的講義,全新的課程設計。



 
課程內容:
0 航向作家島 → 給自己魔法  7/4
1 魔法的風吹起 → 擬人法    7/5
2 問不完的問題 → 設問      7/6
3 一座山再一座山 → 類疊    7/7
4 就好像做了一場夢 → 譬喻  7/8
5 小蝦米吞了鯨魚 → 誇飾    7/11
6 輕輕的嘆了口氣 → 感嘆    7/13
7 幫你找一位專家 → 引用    7/14
8 有模有樣的真不錯 → 摹寫(五感) 7/18
9 每個人都變成詩人 → 倒裝  7/20     
10 看錯就變成魚雷  → 借代  7/21





 




國一國文.打好語文根基!
簡鸞德老師親授|北師大中文碩士・中文博士生
上課時間:星期一 18:00 - 20:00
人數精緻小班制,更勝 1 對 4 補習,超高 CP 值!

專為國一學生量身打造,從文意理解、寫作表達到考試技巧,全面提升語文力!
教學深入淺出,經驗豐富,穩紮穩打奠定學習基礎!


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私中升學黃金梯隊|贏在寒假,全力衝刺!
? 上課時間(共12堂):
115年 1月:26、27、28、29、30
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? 國語:08:50 - 10:20
? 數學:10:30 - 12:00
? 課程重點
結合歷屆試題,模擬私中出題方向
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鎖定東山、延平、薇閣、靜心、復興等名校
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單堂:NT$1,600
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原價:單科 19,000 / 兩科 37,000
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?‍? 師資:簡鸞德老師
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曾任中國時報作文專任教師
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單堂:NT$650
10/15 前繳:NT$5,700
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中華民國量化分析研究學會 第二屆 理事

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寫作特訓班(同步 12 堂)

主題:私中常考寫作10題現場實戰訓練
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單堂:NT$650

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 最後提醒

把寒假用好,孩子就有上榜的起點!
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有學生問我:老師,小說與散文有甚麼不同?

 

簡鸞德我這樣簡單回答:

E. M. Forster(福斯特)的《小說面面觀》(Aspects of the Novel)。下面先用他書中的觀點,精準回答你提的兩題

 

(1)什麼是「小說」?

 

福斯特不愛下「鐵則式」定義,但為了講述方便,他提出一個操作性的界定:「任何五萬字以上的虛構散文作品」(any fictitious prose work over 50,000 words)。同時他也提醒:小說這種體裁很「海綿」(spongy),難以被單一定義完全捉住。

Encyclopedia Britannica

 

他還區分了小說與回憶錄(或歷史)的不同:回憶錄建立在證據之上;小說則是「證據 ± x」,其中這個未知數 x 是小說家的氣質,它會改變乃至徹底轉化材料的效果。這說明了小說的虛構性與創作者主觀性的核心地位。

 

 

(2)形成小說的因素(福斯特的「七個面向」)

 

福斯特以「面向」而非「要素」來談小說,強調它們是觀察的角度、不是硬性配方。他提出七個普遍面向:故事、人物、情節、幻想、預言、模式(圖式)、節奏。以下是要點速讀:

 

故事(Story):事件依時間順序的陳述,是最原始、最吸引人類注意力的成分(讀者會想「接下來發生什麼?」)。福斯特承認故事是基本面,但也提醒別讓小說退化成只有故事的「條狀物」。

中國作家網

 

人物(People/Characters):他著名地區分**「扁平人物」(flat)與「圓形人物」**round):前者以一兩個特徵支撐、易記;後者性格立體、會令人驚訝且合乎情理。人物與讀者的想像互動,是小說生命力的關鍵。

維基百科

 

情節(Plot):與「故事」不同,情節強調因果關係(why)而不只是先後順序(and then),它賦予事件必然性與意義連結,使讀者在理解上獲得滿足。

 

幻想(Fantasy):指向超越日常經驗的發明(奇想、荒誕、象徵性構造等),讓小說跳脫純寫實的框架,擴張可能性。

維基百科

 

預言(Prophecy):一種莊嚴或神秘的調性,使作品承載更高層的道德/形上意涵;不是預測未來,而是語氣上的「宣示」,讓小說與寓言、神話的能量相接。

 

模式/圖式(Pattern):作品結構與佈局的整體圖案,近似建築的整體設計感,讓素材被有機地配置。

節奏(Rhythm):母題、意象或語句的迴返與呼應所形成的韻律,像音樂主題再現,強化讀者的感受與記憶。

維基百科

 

一句話總結:在福斯特看來,小說並非用「一條定義」綁住的東西;它像多面體,要從時間性的故事、人物的立體感、因果性的情節,以及幻想/預言的調性、結構的圖案與語義的節奏等多個面向去把握。

 

小說 vs 散文 比較表

面向

小說

散文

定義

以虛構為主的長篇或短篇敘事文學,多有完整故事、人物、情節。

廣義上指一切不押韻、不講求格律的「自由文體」;在文學上常指抒情、議論、記敘的非虛構文字

核心特徵

- 有故事性(事件推進)
- 有人物與心理描寫
- 有情節結構(因果或時間順序)
- 可含幻想、象徵

- 注重真實經驗、思想或感受
- 強調表達(情感、哲思、觀察)
- 形式自由,不必有情節或人物
- 語言可抒情、可議論

寫作目的

主要在於虛構敘事,透過人物與事件傳遞意義、探討人性或社會。

主要在於抒情、言志、記事、說理,表達作者真實心靈與觀察。

讀者經驗

讀者期待「故事會如何發展」,帶有情節張力與角色共鳴。

讀者體會的是思想共鳴、情感觸動或觀察洞見,不必等待故事高潮。

簡單一句話

  • 小說:重在「編織虛構的故事」,以情節與人物吸引讀者。
  • 散文:重在「真情或思想的自由表達」,以語言與感受打動讀者。

 

有學生問我:老師,小說與散文有甚麼不同?

有學生問我:老師,小說與散文有甚麼不同?

有學生問我:老師,小說與散文有甚麼不同?

 

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有學生問我:老師,小說與散文有甚麼不同?

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有學生問我:老師,小說與散文有甚麼不同?

有學生問我:老師,小說與散文有甚麼不同?

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高浩哲數學化學100分校排第4排感言.jpg

有學生問我:老師,小說與散文有甚麼不同?

有學生問我:老師,小說與散文有甚麼不同?

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✔ 想在假期系統學習,避免盲目刷題與練錯方向
? 課程特色
✅ 採歷屆試題統整,鎖定最新出題趨勢
✅ 強化寫作架構+數學解題思維
✅ 小班制,即寫即改、個別指導
✅ 寫作實戰訓練,12天完成10篇高分作文!
師資介紹|簡鸞德 老師
現任中文博士生、資深寫作教師
曾任《中國時報》作文專任教師
全國作文比賽命題&審題委員
指導多位學生奪得全國作文冠軍
作品散見於自由時報 人間福報 基督教論壇報等報刊雜誌以及學術論文期刊(前中華民國教師會推薦優良讀物作者)
中華民國全國師鐸獎得主
中華民國行政院經濟部火金姑新創事業主
中華民國量化分析研究學會 第二屆 理事
前中華民國作文教育學會 監事
寫作特訓班(同步 12 堂)
主題:私中常考寫作10題現場實戰訓練
包含:敘事、描寫、議論、書信、人物速寫等
費用方案(作文班)
單堂:NT$650
10/15 前繳:NT$5,700
12/15 前繳:NT$6,700
原價:NT$7,700
主課程學費(國語+數學)
繳費期限 單科 雙科
10/15 前 NT$16,000 NT$30,000
12/15 前 NT$18,000 NT$35,000
原價 NT$19,000 NT$37,000
? 單堂體驗:NT$1,600/科
簡杰優勢
? 私中班錄取率 100%
? 模擬考+試題講解,對標明星私中命題模式
? 每班限額招生,孩子都被看見與回應
? 家長回饋
「老師懂孩子,也懂得讓孩子愛上寫作,成績是自然結果。」
「原以為作文最難補,沒想到進步最快的竟然是國語寫作!」
? 報名資訊
? 簡杰補習班(松山區八德路447-1號3樓)
? 02-2523-9189
? Facebook 粉專
✨ 最後提醒
把寒假用好,孩子就有上榜的起點!
「得天下英才而教育之,樂亦無窮也。」——孟子
簡杰教育,讓孩子走進夢想校門,不只考得好,更學得好。

 

 

 

 

 

 

 


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國一國文.打好語文根基!
簡鸞德老師親授|北師大中文碩士・中文博士生
上課時間:星期一 18:00 - 20:00
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? 2026升私中|寒假特訓12堂衝刺班
私中升學黃金梯隊|贏在寒假,全力衝刺!
? 上課時間(共12堂):
115年 1月:26、27、28、29、30
115年 2月:2、3、4、5、6、9、10
? 國語:08:50 - 10:20
? 數學:10:30 - 12:00
? 課程重點
結合歷屆試題,模擬私中出題方向
強化解題技巧與寫作能力
鎖定東山、延平、薇閣、靜心、復興等名校
? 費用方案
單堂:NT$1,600
10/15 前繳:單科 16,000 / 兩科 30,000
12/15 前繳:單科 18,000 / 兩科 35,000
原價:單科 19,000 / 兩科 37,000
? 成果:專班學生私中錄取率 100%
✍️ 作文衝刺班(同步12堂)
?‍? 師資:簡鸞德老師
中文博士生
曾任中國時報作文專任教師
全國作文比賽審題委員
? 內容:現場寫作,逐篇精修 10 篇私中常考題型
? 費用
單堂:NT$650
10/15 前繳:NT$5,700
12/15 前繳:NT$6,700
原價:NT$7,700
? 成果:多位學生作文滿分、奪得全國冠軍
? 考延平不是壓力,是轉機
小學生備考延平,不只是成績挑戰,更是 心態、耐力、解題節奏 的訓練。
? 三大心態調整
把考試當成挑戰,而不是評價
把緊張轉化為專注力
家長支持,比任何鼓勵更重要
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✔ 有志報考延平、東山等明星私中
✔ 想系統性備考、但避免孩子壓力過大
✔ 已進入備考期、需要衝刺整理的學生
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